
Thématique : le rapport personnel à certaines problématiques relationnelles, psychosociales liées à l’exécution de l’autorité. Nous sommes tous, d’abord, des personnes qui devons faire face à des critiques, des engueulades, des difficultés à gérer, des élèves qui débordent. Devant tous ces éléments, nous avons à nous positionner. Chacun de nous développe son système de règles, valeurs, croyances qui orientent ses actes éducatifs. Chacun de nous définit pour lui-même les permissions qu’il accorde ou refuse. Chacun de nous a ses vécus, expériences et émotions qui influencent ses décisions en rapport avec l’autorité. Nous allons développer l’autorité qui est en nous avec l’aide de certains outils de l’A.T.
Prérequis : avoir suivi, de préférence, une sensibilisation à l'Analyse Transactionnelle