Actualités

Un centre d'écoute pour parents en détresse voit le jour

Un article mis en ligne sur Lalibre.be 

Un centre d'écoute destiné aux parents confrontés à des situations difficiles avec leurs enfants en cette période de confinement a vu le jour. Un projet à visée préventive porté par une douzaine d'associations du Brabant wallon, mais ouvert à tout parent gratuitement au 0800.59.050, du lundi au vendredi de 9h à 17h .

[Glané] L'appel des pédiatres : les enfants sont les oubliés du déconfinement, ils doivent retourner à l’école et en collectivité

Un grand nombre de pédiatres a signé une lettre ouverte publiée sur La Libre.be pour interpeller les pouvoirs publics sur l'importance d'un retour en collectivité pour les enfants. En effet, les écoles, les lieux d'accueil, les activités extra-scolaires sont indispensables comme lieux d'épanouissement des enfants, comme lieux de socialisation, tiers entre l'enfant et sa famille, comme lieux qui permettent à certains enfants d'accéder à des repas équilibrés...

[Glané] COVID-19: Et après ?

Dans son premier dossier thématique " Penser la crise dans une logique préventive ", Crysalience (Consultance en gestion psychosociale des événements traumatiques), propose une analyse de la crise actuelle en regard de la prévention et des différentes phases par lequelles passent les individus lors d'une crise. Le soutien dont il aura besoin dépend fortement de la phase dans laquelle il se trouve.

Alain Damasio : « Pour le déconfinement, je rêve d’un carnaval des fous, qui renverse nos rois de pacotille »

Comment penser les conséquences politiques, collectives et individuelles de la pandémie de Covid-19 et du confinement ? Dans cet entretien sur le site reporterre.net, l’écrivain Alain Damasio remet notamment le concept de biopolitique au goût du jour, s’intéresse à notre rapport à la mort, vante le pouvoir de l’imaginaire et de l’expérience vécue, indispensables pour envisager une autre suite.. 
 
Extraits choisis

Commander des fleurs et des plants de légumes des ateliers horticoles de l'IPPJ de Wauthier Braine

Puisque les traditionnelles portes ouvertes ne pourront pas avoir lieu cette année, l'Atout asbl, qui a pour but de valoriser la formation professionnelle des jeunes en difficultés confiés à l’I.P.P.J. de Wauthier Braine et de favoriser l’insertion socio-professionnelle par diverses activités qui se rapprochent progressivement des conditions réelles du marché de l’emploi, a plus d'un tour dans son sac pour mettre en valeur le travail accompli par les élèves au sein des ateliers horticoles : une vente des fleurs et des plants de légumes dès ce vendredi 1er mai 2020. 

Les sages-femmes continuent leurs suivis

Actuellement, il n'est pas toujours facile pour les devenant parents de s'y retrouver dans les informations, parfois contradictoires, qu'ils reçoivent concernant les suivis médicaux de grossesse et du nourrisson. L'union belge des Sages-Femmes a donc tenu à rappeler à tous les futurs parents ou tout jeunes parents qu'elles restent disponibles pour les suivis (dont les modalités varient selon les cas), qu'elles continuent à les accompagner dans ce moment si particulier que cela soit avant (préparation à l'allaitement...) ou après la naissance (consultation d'allaitement...). 

[Glané] Avorter en plein Covid-19

Alter Échos a mis en ligne une interview de Caroline Watillon, chargée de mission IVG à la Fédération laïque des centres de planning familial, sur la question de l'avortement en cette période de confinement.

L'état a considéré la mission des plannings familiaux comme essentielle puisque la majorité d'entre eux restent ouverts pour les urgences gynécologiques, les consultations psychologiques, juridiques et sociales sont font elles par téléphone ou appels vidéo. 

"Outre le fait de ne pas savoir que les centres de planning sont ouverts, existe-t-il d’autres raisons qui pourraient expliquer le fait que certaines femmes ne se présentent plus pour des IVG ?

Groupes de soutien virtuels

En ces temps de confinement souvent difficiles à vivre pour les adolescents, un espace de paroles virtuel a été imaginé pour eux. Pour leur permettre d'échanger, de poser leurs questions, d'être entendus dans leurs difficultés par une psychologue et une animatrice. Une petite bulle d'air dans le quotidien parfois étouffant pour ces adolescents. 

Ce chat sera ouvertl le lundi de 17h à 18h et le jeudi de 14h à 15h. 

D'autres chats destinés à d'autres publics (parents d'enfants avec troubles d'apprentissage, parents d'un enfant en situation de handicap et seniors isolés) sont proposés sur la plateforme. 
 

L'école à la maison en temps de Coronavirus

La fermeture des écoles partout en Belgique et en France s'accompagne de mesures prises par les gouvernements pour que les apprentissages scolaires soient maintenus. Le fil rouge donné aux enseignants : pas d'apprentissage de nouvelles matières mais bien un renforcement des acquis. Soudainement, des centaines de milliers d'enseignants doivent mettre en place, rapidement et sans avoir eu le temps de pouvoir élaborer en équipe ce changement, de nouvelles manières d'enseigner à leurs élèves confinés à la maison. Tout à coup, des millions de parents, se retrouvent à devoir faire l'école à la maison tout en devant parfois jongler avec le télétravail, l'occupation des plus jeunes... 

[Glané] Les "coachs" de vie, ces imposteurs

Dans une contribution publiée dans La Libre le 7 février 2020, Jean-Sébastien Philippart, enseignant, interroge les enjeux posés par une journée pédagogique dispensée par un coach :  colère, perte de temps mais surtout perte de sens des métiers de l’éducation vers une forme de déshumanisation au profit de la « machine intelligente ».

Quels sont les effets pour les professionnels ? Et quels sont les moyens collectifs et individuels dont chacun dispose pour résister à cette déshumanisation à l’œuvre dans nos métiers? 

[Glané] "On fabrique des patients psychiatriques à la chaine"

Dans une interview publiée sur Le vif,  le psychiatre Paul Verhaeghe, professeur de psychologie à l'Université de Gand, explique les évolutions au cours de l'histoire de la psychiatrie et les écueils de la psychiatrie moderne. Dans cette interview, il questionne la manière dont le DSM (livre de référence de la psychiatrie moderne) est pensé, ses fondements scientifiques et les conséquences sur les prises en charge, trop souvent médicamenteuses, proposées aujourd'hui aux patients.

[Podcast] Les réels dangers des écrans pour nos enfants

Dans une émission diffusée sur France Inter, Michel Desmurget, neuroscientifique et chercheur met en lumière les dangers que les écrans représentent pour les enfants :  problèmes d’attention, de langage, de mémorisation, d’agressivité, de sommeil ou encore de réussite scolaire, baisse de la créativité, du temps d'ennui...
Il invite à repenser cette question comme une question de santé publique centrale. 

Il met en lumière quelques éléments essentiels dans la manière dont les adultes peuvent accompagner les enfants dans leur découverte des écrans. 

[Documentaire] 216 mois (100 ans de l'ONE)

A l'occasion du 100ème anniversaire de l'ONE, La Rtbf diffuse un documentaire retraçant l'histoire de l'institution et surtout l'histoire des droits de l'enfant au cours du temps. 

"216 mois", c’est la durée officielle du temps de l'enfance, du statut social de “citoyens pas comme les autres”. 

[Glané] Life360, l'application qui flique (et agace) les ados

De plus en plus de systèmes permettent de surveiller à distance adolescents et enfants. Du partage de la position gps sur Smartphone aux puces insérées dans les vêtements, les possibilités de suivre le moindre de leurs mouvements se multiplient. 
Si ces nouveaux moyens de contrôle séduisent nombre de parents, en offrant un sentiment (illusoire) de sécurité, cela interroge. Quels espaces de libertés restent-ils aux enfants? Comment grandir, s'autonomiser, explorer, expérimenter et construire la confiance lorsque chacun de nos déplacements sont analysés?

[Actu] "Aujourd'hui le manque d'éveil culturel et artistique des tout-petits est un fléau sanitaire"

"Aujourd’hui, à la vitesse à laquelle on vit, la temporalité de nos relations et de ce que nous partageons ne fait pas du tout bon ménage avec la temporalité de l’enfance. C’est ce que j’appelle une « culture entravante ». La modernité nous impose une performance et une efficacité immédiates. Alors on attend d’un enfant quelque chose qui n’est pas possible pour lui : un enfant doit faire des expériences répétées et, évidemment, passer par l’échec. Il me semble qu’on est de plus en plus pris dans une espèce de mouvement qui oublie l’enfant et ses besoins.

[Actu] De nous à vous - Paroles de parents confrontés à la perte d'un bébé

"Le retour à la maison est sûrement un des moments les plus difficiles.[...] C'est là que l'on a compris que ce n'était pas seulement le deuil de nos filles que nous devions réaliser ; c'était aussi le deuil de la vie qu'on avait imaginée avec elles. Jamais nous n'emmènerions deux blondinettes en jupette pour l'école, au cirque, à la mer. Nous nous sentions dans un enfer dont nous pensions ne jamais sortir."
Stéphanie, maman de Mathilde et Clémence nées à 23 semaines. 

"Mathilde et Clémence, elles ont de la chance d'être au ciel, comme ça elles peuvent voir le Père Noël"
Nathanaël, 3 ans, petit frère de Mathilde et Clémence 

[podcast] Naissances de mères

Dans un podcast à découvrir sur France Culture, quatre femmes racontent leur expérience de la maternité. Elles explorent avec humour et émotions leur grossesse, leur désir d'enfant, la transformation du couple, de leur corps, l'inattendu, le rapport à leur propre maman, les découvertes... Ces témoignages éclairent la singularité de chaque histoire, chaque vécu. 

Ce podcast est à écouter ici

[Podcast] Alex Vizoreck sur le "parenting"

Dans une de ses récentes chroniques humoristiques, Alex Vizoreck (France Inter ) met sur le grill  l'injonction actuelle faite aux parents d'être parfaits... le "parenting".

Une démonstration par l'humour de ce qui circule dans le social, de la pression ressentie par les parents...et qui n'est sans doute pas sans lien avec l'épuisement parental. 

Journée d'ateliers autour du (cyber)harcèlement

Dans le cadre des consultations citoyennes autour du pacte pour un enseignement d'excellence, une journée sur la question du (cyber)harcèlement est proposée aux chefs d'établissement et aux enseignants du primaire et secondaire. 

Cette journée sera l'occasion de participer à différents ateliers organisés autour de toute une série d'outils concrèts liés à la thématique. Chacun sera amené à s'inscrire, en début de journée, à 3 ateliers de son choix. 

La journée aura lieu le 29 mars de 9h à 16h à Verviers. 

Toutes les informations pratiques et les inscriptions ici

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