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[Vidéo] En contexte de confinement, comment soutenir les parents et prévenir la maltraitance par de nouvelles modalités d’accompagnement ?

Virginie Plennevaux (06:22), psychologue clinicienne, déplie tout l'intérêt pour les professionnels de mettre en place des consultations en visioconférence avec les familles. En effet, la vidéo permet au professionnel d'observer de plus près la dynamique familiale, de pouvoir interpeller un enfant qui passe devant la caméra, d'avoir des échanges de regard...

C'est un outil qui permet aussi de proposer des médias d'interactions avec les parents et les enfants, une porte d'entrée pour mettre parents et enfants en confiance, pour qu'ils puissent petit à petit exprimer ce qui fait difficulté. 

[Vidéo] L’aide par téléphone : quelques repères pour soutenir le parent débordé

Claire Meersseman (05:01), psychologue clinicienne, expose en quoi maintenir un contact, dans une démarche proactive auprès des familles, est indispensable : leur témoigner de la sollicitude, les reconnaitre dans leur difficulté, leur offrir un soutien, une écoute. Il s'agit de soutenir une démarche qui relie deux êtres humains. L'outil principal du professionnel, et parfois l'unique, est son écoute. Appeler régulièrement le parent et aussi écouter l'enfant ou l'autre parent est indispensable en vue d'ébaucher des pistes de solution. 

[Vidéo] En tant que professionnel de l’aide, quel soutien apporter en cas d’inquiétude à l’égard d’un parent fragile/d’une maltraitance d’enfant ?

Claire Meersseman (07:14), psychologue clinicienne, déplie l'importance du soutien des professionnels dans les situations de maltraitance pour rencontrer les parents dans leur souffrance, les écouter sans poser de jugement. Chaque situation nécessite également une évaluation du degré d'urgence : intervention médicale ? mettre en place un soutien (ONE...) ? Maintenir un contact régulier et soutenu avec les parents est essentiel pour leur permettre d'exprimer leur mal-être mais aussi pour faire le point, évaluer les avancées, les fragilités, mesurer les besoins de chacun, identifier des...

[Vidéo] Comment soutenir l'enfant en contexte de confinement familial impacté par de la violence conjugale ?

Un entretien avec Christine Desmarez (05:59), pédopsychiatre, dans le contexte du Covid-19.

Christine Desmarez, pédopsychiatre, explique comment préserver l'enfant en cas de disputes parentales en contexte de confinement. Elle évoque les enjeux de la protection de l’enfant et les réactions de l’enfant exposé à la violence des parents, en regard de son développement et de la qualité relationnelle avec les parents et dans la fratrie.

[Vidéo] L'aide du réseau familial/amical/professionnel en cas de violences entre parents en contexte de confinement

Christine Desmarez (05:39), pédopsychiatre, expose les processus en jeu dans la violence conjugale en pointant l’importance d’une action en amont du conflit via la parole et le partage du vécu auprès d’un tiers. Les facteurs de risque et d’aggravation de la violence au sein du couple durant le confinement et la crise qui s'étire sont particulièrement à l'œuvre.

[Vidéo] Comment préserver l'enfant en cas de disputes parentales en contexte de confinement ?

Christine Desmarez (05:16), pédopsychiatre, explique la singularité des réactions de l’enfant ou de l’adolescent devant la violence conjugale, réactions qui sont aussi impactées par la situation de confinement. Elle explique la nécessité de permettre à l’enfant de parler à un tiers, de pouvoir trouver du soutien à l’extérieur de la famille confinée et de le soutenir dans sa créativité et ses ressources.

[Vidéo] Contexte de Covid-19 : quand l’angoisse submerge l’adolescent

Aurore Mairy (05:52), pédopsychiatre, explique en quoi contribuer au collectif est pour certains adolescents une voie pour parer à l'angoisse de la crise sanitaire. Le pendant de l'angoisse étant la toute-puissance, certains, lorsqu'ils n'étaient pas touchés personnellement par le virus, avaient, à l'inverse de cette voie de responsabilisation, tendance à braver les interdits. 

[Vidéo] Comment soutenir l’adolescent confronté à l’angoisse de mort dans le contexte Covid-19 ?

Pour Aurore Mairy (02:18), pédopsychiatre, beaucoup d'adolescents parlent d'une angoisse de mort mais sans la lier au contexte, en abordant par exemple leurs rêves.. Dès lors, les professionnels peuvent les aider en les recentrant tant sur les enjeux individuels, ce qui se passe pour chacun de manière singulière, que sur les enjeux plus collectifs, tout ce qui se passe collectivement. 

[Vidéo] La traversée adolescente mise en souffrance par le contexte du Covid-19

Antoine Masson (03:17), psychiatre, expose en quoi les processus adolescentaires sont mis en veille et en souffrance dans ce contexte sanitaire : confinement familial, distance avec les pairs, les proches... sont générateurs d'anxiété, de dépression... Les adolescents empêchés dans leur processus adolescentaire, dans les remaniements psychiques à l'œuvre (intrusion de la sexualité, bouleversement des émotions...) et dans le lien social sont mis en veille. 

[Vidéo] Emergence de la sexualité à l’adolescence et émois amoureux : comment soutenir la difficulté à supporter l’absence de l’autre et l’attente ?

Antoine Masson (03:18), psychiatre, explore en quoi la sexualité à l’adolescence se pose d’une manière particulière dans ce contexte de crise. Toutefois, ce défi se pose comme un enjeu toujours à l’œuvre pour l’adolescent : celui de concilier sexualité, érotisme et amour. L’absence de l’autre empêche une sexualité agie, partagée et ouvre sur un pari d’inventivité, d’élaboration, de créativité. L’accompagnement de l’adulte y est sollicité dans un respect et une distance ajustée.    

[Vidéo] Adolescence : comment contenir l’agressivité débordante des ados en cas de confinement ?

Le contexte ambiant fragilise certains ados envahis par l'anxiété qui surgit en agressivité. L’accompagnement des adultes est alors particulièrement mobilisé alors que paradoxalement la situation de confinement insupporte l’adolescent du fait de la proximité rapprochée avec eux. Anticiper les débordements, nommer le malaise en présence, dialoguer… sont quelques pistes étayées par Christine Desmarez (06:05), pédopsychiatre,  pour contenir l’agressivité des adolescents.

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