[Campagne] "Une vie de chien ?"

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La vie est tantôt gaie, tantôt triste. Parfois c’est le fou-rire, parfois les pleurs. Il y a des choses qu'un enfant aimerait dire, mais n’ose pas, des sujets pas faciles à aborder.

On l’embête dans la rue. Il trouve qu’on ne l’écoute pas. Il voudrait avoir de meilleurs résultats à l’école, mais n’y arrive pas...

La campagne "Une vie de chien?" regorge d'outils pour l'aider à parler de ce qui le touche, l'interroge, le traverse. Et lui permet d'identifier dans son réseau les personnes ressources vers qui se tourner quand son sac à dos est trop lourd à porter. 

La campagne se décline autour du livre  "Une vie de chien?" qui est distribué chaque année gratuitement aux enfants de 4ème primaire au début septembre. 

 

Découvrez l'ensemble des supports :

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Vidéos en lien avec cette campagne

Accros aux écrans

Les enfants de l'école Sainte Bernadette à Braine l'Alleud se penchent sur leur utilisation des écrans : "Scotché à la télé, ça veut dire beaucoup sur les écrans, les réseaux sociaux." "Je regarde des dessis animés, des films." "On a dû supplier papa et maman, et après ils ont voulu, mais à partir de 11 ans." "Il y avait du sang et tout ça, c'était un peu dégueulasse." "Des fois, quand tu regardes ça, t'arrives pas à dormir."

Chaque jour sur Club RTL, les enfants s'expriment dans les vidéos Une vie de chien ?

Accros aux écrans

Les enfants de Vedrin se penchent sur leur utilisation des écrans : "J'ai pris la tablette, et après j'ai pas su m'arrêter." "Accro, ça veut dire qu'on ne veut pas lâcher l'écran." "J'ai pas vu le temps passer. J'ai entendu maman qui m'appelait parce que c'était déjà le soir, et que j'avais mal à la tête." "Si on a un jardin, on peut aller jouer dehors au jardin."

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Porter le masque

Les enfants de Vedrin éprouvent des difficultés à s'adresser à des masques : "C'est pas cool quand on ne voit pas tout le visage." "Ça fait bizarre. Des fois, j'aime bien voir les visages." "Quand il y a des nouvelles personnes qui viennent en classe, on ne voit pas leur visage complet, du coup on se demande comment ils sont."

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Ecole

Les enfants de l'école autonome de Vedrin sont mitigés vis-à-vis de l'école : "Je préfèrerais dormir dans mon lit plutôt que de me lever tôt. Des fois, j'ai pas trop envie." "J'aime bien aller voir mes amis, sauf que j'aime pas écrire et tout. Parfois, je dois refaire des feuilles à la maison, et ça je n'aime pas." " Pour après avoir un métier, et ne pas se retrouver dans la rue."

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Crise sanitaire

Les enfants de l'école La fermette à Wezembeek-Oppem mettent des mots sur ce qu'ils ressentent : "C'est pas chouette. Il faut porter des masques, respecter la distance. Il y a certains trucs qu'on peut pas faire." "Des fois, on a envie de s'amuser avec nos amis de très près, ou envie de leur faire des câlins, mais on peut pas." "Parfois, j'ai peur de mourir, même si je crois que je ne vais pas mourir bientôt."

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Tu joues plus !

Les enfants de Vaudignies savent que jouer est gai, mais aussi parfois compliqué : "Il jouait, puis à un moment il a fait mal à quelqu'un sans le faire exprès, et ils l'ont rejeté." "Il y en a un, il donne une idée, et tout le monde le rejette parce que son idée elle est pourrie. Je trouve ça injuste." "Je me dis que quand je serai seule, je serai contente que quelqu'un vienne vers moi."

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Racisme

Les enfants de Vaudignies parlent de tolérance : "C'est pas parce qu'ils sont différents qu'on doit les attaquer." "Ça sert à rien, c'est pas gentil, c'est nul." "S'il est brun, ou Marocain, ça change rien." "J'ai jamais vu quelqu'un qui m'a regardé bizarrement. Tout le monde me dit que j'ai des beaux cheveux."

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