La fragilité est l’une des caractéristiques du vivant. Lorsqu'elle est apprivoisée, elle peut s'accompagner des plus grandes forces, être créatrice de liens, d'humour, de paroles et d'écoute. En revanche, si elle ne trouve que méfiance et peur en guise d'accueil, des fragilisations risquent de s'enclencher. Face à la crainte de l’impuissance, de l'échec ou d'autrui, l’enfant trouve alors refuge dans des replis solitaires ou dans des passages à l’acte contre les autres ou lui-même. L’auteure ouvre des pistes pour accompagner les enfants à rencontrer la fragilité inhérente à notre condition humaine. Ce texte nous invite aussi, en tant que professionnels de l’enfance, à entendre ce qui alimente les discours sociaux et les histoires intimes pour en déjouer les pièges.
SOMMAIRE
De l’hospitalité
Apprivoiser la fragilité
- Choisir les mots pour introduire la fragilité aux enfants
- Accompagner l’impuissance. Trouver ses puissances
- Découvrir un équilibre
- Du renoncement au ralliement
- Dépasser nos fragilisations
- S’ouvrir à la sublimation
Prendre soin du monde, de soi et des autres
- Un mot sur la fraternité
- S’étonner des fragilisations
- Fonder les limites essentielles
- Accompagner les enfants violents avec eux-mêmes
- Être adulte face aux enfants
- Lutter contre la maltraitance
Penser les racines des guerres contre la fragilité et quelques voies pour en sortir
- La peur d’échouer et de décevoir
- Oser vivre
- La crainte de l’empathie et la peur de l’autre
- Ni victime ni bourreau
- La peur de la trop grande faiblesse
- Se protéger des émotions et de la douleur
- Quitter le traumatisme, sans refuser toute fragilité
Pour conclure
Bibliographie
