[Livre] Le harcèlement virtuel


Avec Internet, une nouvelle forme de harcèlement est apparue : le cyberharcèlement. Ce phénomène est véhiculé par les réseaux sociaux, proposant de nouvelles modalités de communication et de relations dans lesquelles la notion d’intimité se trouve bouleversée. Les adolescents de la génération Z en sont particulièrement touchés. Quelles sont les spécificités de ce harcèlement virtuel ? Comment se positionner en tant qu’adulte et professionnel pour endiguer et surtout prévenir les situations de cyberharcèlement ?

Ce texte propose d’explorer les mécanismes spécifiques du harcèlement virtuel, en mettant en lumière la place essentielle de la viralité et de la communauté virtuelle, en envisageant les effets à la fois pour la victime, le harceleur et les témoins. La complexité du positionnement des adultes et la place de l’école y sont pensés à la lumière des processus à l’œuvre. 

SOMMAIRE

Les réseaux sociaux et la transformation de la notion d’intimité 

  • L’adolescent hyper-connecté, ou Génération Z 
  • L’espace virtuel comme prolongement de soi 
  • Les réseaux sociaux l’apogée du voir et de l’être vu 
  • De l’intimité-partagée à la désintimité pure 
  • Le harcèlement virtuel 
  • Spécificités du harcèlement à l’ère du numérique 

Les mécanismes du harcèlement virtuel 

  • L’autre viral 
  • La désinhibition toxique 
  • L’illusoire absence de loi 
  • De l’individu au groupe l’embrassement communautaire 
  • La violence démultipliée par la viralité 

La pleine réalité du harcèlement virtuel 

  • Le retour dans la réalité du harcèlement le harcèlement scolaire 

Enjeux pour la victime 

  • D’une différence au bouc émissaire 
  • Stupeur, sidération, impuissance 
  • Le mur du silence, entre honte et culpabilité 
  • Signes cliniques 
  • Enjeux psychiques et psychopathologiques 

Du côté du harceleur 

  • Devenir acteur de la violence pour y échapper
  • Les suiveurs ou témoins 
  • « Le virtuel, c’est pas la vraie vie » 
  • Profil psychologique ou profil de situation?

La complexité de la place des adultes dans le harcèlement virtuel 

  • Sonder la frontière avec l’adolescence .
  • Une fracture numérique devenant un gouffre générationnel 
  • Prendre conscience de la gravité de ce phénomène 
  • Faire groupe 

Conclusion 

Numéro de collection: 
105

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