L’adolescence n’est pas un état, ou alors elle est un « état-limite » (Rassial), voire un état extrême (Benhaim) ; c’est un passage, un entre-deux, un déjà plus (enfant) et pas encore (adulte), c’est le bouleversement corporel de la puberté, une véritable effraction, associé au pubertaire (Ph. Gutton), c’est-à-dire au processus qui accompagne psychiquement ces bouleversements corporels et qui se trouve souvent être en décalage avec ces derniers. L’adolescence se définit par ces changements profonds, par une refonte de l’activité fantasmatique, par un remaniement des processus d’identification, ces processus nécessaires à la construction de l’identité. Mais l’adolescence est aussi la définition même de l’authenticité, un ado, ça ne fait pas semblant, ça va jusqu’au bout, dans le meilleur, la créativité, comme dans le pire, les mises en danger. Par exemple, nous, les adultes, lorsque nous partons, nous partons en vacances, nous prévoyons, nous planifions et nous revenons. En revanche, l’adolescent, quand il part, il fugue et c’est sans retour.
In Michèle Benhaim, Vide contemporain et adolescence, Temps d'arrêt, septembre 2024, P 7
