Edith Maruéjouls (06:14), docteure en géographie questionne en quoi l’enfance, à l’image du monde adulte, reproduit les inégalités de genre, également dans la cour de récréation ? La cour de récréation est souvent occupée et organisée de manière différente par les filles et les garçons. Les garçons ont tendance à prendre [Lire la suite]
Edith Maruéjouls (04:21), docteure en géographie, déplie combien le jeu constitue un espace essentiel où les enfants peuvent explorer la relation à l’autre, apprivoiser leurs émotions et expérimenter des conflits sans tomber dans la violence réelle. C'est un terrain d’apprentissage où l'enfant découvre et apprend petit à petit la [Lire la suite]
Un entretien avec Edith Maruéjouls (04:13), docteur en géographie.
Les inégalités vécues par certains publics (précarité, isolement, situation monoparentale, discriminations multiples, etc.) peuvent complexifier nos pratiques professionnelles. Nous devons ajuster nos pratiques à la singularité des situations rencontrées sur le terrain. Cela implique de déconstruire certaines de nos représentations à l’égard de ces publics car elles peuvent miner la qualité de la relation. Ces représentations prennent racine dans les rapports de pouvoir (de classe, genre, origine, etc.) qui façonnent la société.
[Une conférence d'une heure avec Claire Meersseman, psychologue clinicienne qui a eu lieu le jeudi 8 janvier 2026]
La négligence est la forme de maltraitance la plus répandue mais la plus silenciée. En marge de son livre Prévenir la négligence, Claire Meersseman a examiné la complexité de la négligence dans toutes ses dimensions et leurs séquelles : somatique, affective, cognitive, relationnelle, transgénérationnelle, parentale, contextuelle, sociétale…
[Une conférence avec Catherine Belzung, docteur en neurosciences et biologiste qui a eu lieu le jeudi 4 décembre 2025]
La maltraitance infantile, au-delà de l’impact psychologique et social, modifie physiquement le cerveau avec des conséquences à long terme qui touchent l’enfant et l’adulte en devenir.