Emmanuel Thill (05:10), pédopsychiatre déplie combien les réseaux sociaux occupent aujourd’hui une place importante dans la vie des adolescents. Ils peuvent être positifs pour les groupes d'adolescents qui vont bien car ils permettent de renforcer leurs liens, d’échanger et de partager différents contenus. Cependant, leur utilisation peut aussi présenter des risques, comme le cyberharcèlement [Lire la suite]
Pour Emmanuel Thill (04:22), pédopsychiatre, les phobies sociales, scolaires nombreuses aujourd'hui sont un signe, un symptôme de l'époque. Dans une société très portée sur l'image, l'anxiété sociale exacerbe la peur du jugement, crée beaucoup de comparaison sociale et fragilise les adolescents dans leur construction. Cette souffrance rend difficile la confrontation aux autres et pousse à s'isoler. En témoignent ces jeunes qui ont trouvé un apaisement durant la crise Covid, pour qui le repli forcé à la maison fut une bulle d'apaisement. Ces phobies témoignent [Lire la suite]
Un entretien avec Emmanuel Thill (04:33), pédopsychiatre.
Dans ce Temps d’arrêt, David Puaud, anthropologue, nous invite en tant que professionnel à cultiver une écologie de l’attention à l’autre. Dans un monde où la technocratie relationnelle menace de faire taire les voix singulières, explorer la résonance comme expérience vitale de la relation d’aide devient un réel enjeu des métiers du care. À rebours des injonctions de performance, ce texte explore la résonance comme valeur sensible, fragile mais fondatrice de la relation humaine. L’auteur interroge ce qui rend une relation réellement vivante pour répondre à l’autre dans ce qu’il a d’unique.
De tout temps, la prévention a dû se réinventer pour faire face à de nouveaux enjeux, de nouveaux défis. Depuis plusieurs décennies, nous retrouvons une idée profondément libérale qui considère l’individu comme un être rationnel, donc libre de ses choix et de ses actes. Pour un tel individu, une prévention constituée d’informations ciblées serait adaptée, car il pourrait choisir librement et lucidement de les appliquer ou non.
Un entretien avec Christine Dom (04:06), pédopsychiatre.
Un entretien avec Sarah Degée (04:21), chercheuse associée à l'IRFAM, professeur de psychologie.
