Professionnels

[Livre] Corps, gestes et paroles pour entrer dans la langue

Image de couverture du livre Temps d'arrêt 145
Auteur: 
Véronique Rey
Christina Romain
Numéro de collection: 
145

Dans ce nouveau livre Temps d'arrêt, Véronique Rey et Christina Romain, toutes deux linguistes, interrogent les mécanismes en jeu pour ouvrir l'enfant à la langue. Cette transmission qui paraît si naturelle, inscrite dans notre humanité met parfois certains enfants en difficultés au point de démotiver les adultes. Découvrir l’explicite fil de cette transmission qui engage la parole, la mise en mots, le souffle et le corps, en comprendre les mécanismes (au-delà des enjeux cognitifs) offrent des pistes pour maintenir notre engagement même en contexte de difficultés langagières. Les auteures invitent à découvrir comment transmettre explicitement une langue orale. 

[Livre] Les dragons

Roman

"Jérôme a quinze ans. Il est en colère contre ses parents qui sentent le vieux. Contre le monde qui le rejette. Contre les monstres qui l’empêchent de dormir. Contre lui surtout. Sur décision de justice, il est interné dans un centre de soins pour adolescents. Là, il rencontre les dragons, ces enfants détruits par leur famille, l’école ou l’époque. Parmi eux, il y a Colette.

[Vidéo] En tant qu’intervenant sportif, à quels signes être attentif en cas d’inquiétude de maltraitance ?

​Claire Meersseman (03:45), psychologue clinicienne explique que l'intervenant sportif est souvent proche de l'enfant, il le voit régulièrement, le connait bien. Cette relation convoque également les enjeux du corps. Cette place particulière de l'intervenant peut l'amener à recevoir les confidences de l'enfant ou être le témoin de signes d'inquiétude. Lorsque cela arrive, il est important de ne pas rester seul, de pouvoir en parler [Lire la suite] 

[Vidéo] Dans quelle temporalité faire appel en cas de dévoilement de maltraitance ou d’inquiétude pour un enfant ?

Claire Meersseman (05:30), psychologue clinicienne explique combien dans la plupart des situations de suspicion de maltraitance, même si c'est souvent difficile pour les intervenants qui entourent l'enfant, le temps est un allié précieux. Le travail en réseau (avec les collègues, la direction, des équipes spécialisées telles SOS enfants, les autres lieux de vie de l'enfant...) permettra de penser à ce qui peut être mis en place pour cet enfant, cette famille. Egalement, en partageant les inquiétudes autour de la souffrance de l'enfant avec ses parents, cela leur permet dans certains cas de s'...

[Vidéo] En cas d’inquiétude de maltraitance, à qui faire appel ?

Dans des situations d'inquiétude pour un enfant, il ne faut jamais rester seul en tant que professionnel, rappelle Claire Meersseman (04:16), psychologue clinicienne. Si je suis dans une école, je peux échanger, parler de mes inquiétudes avec mon équipe, ma direction, le PMS, le PSE pour penser à ce qui peut être fait pour venir en aide à cet enfant en souffrance, à cette famille. Faire appel à une équipe plus spécialisée ou qui a simplement plus l'habitude [Lire la suite] 

[Pages ressources] Etre parents... et vivre...

Ces pages, destinées aux parents et aux professionnels qui les accompagnent, abordent des situations de vie difficiles : migration, violences, maladie, deuil, précarité,... Autant de vécus qui ont un impact sur le bien-être de chacune et chacun dans la famille. Ces pages ressources, courtes et pratiques, ouvrent des questionnements, réflexions à penser ensemble et proposent des relais pour les familles. Etre parents et vivre des difficultés économiques // Etre parents et vivre de la violence conjugale // Etre parents et vivre la migration  

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