Professionnels

[Vidéo] Quand la notion d’intérêt de l’enfant est instrumentalisée dans un contexte de conflit parental

La notion d'intérêt de l'enfant est une notion de droit, instituée dans la constitution belge, déplie Anne-Catherine Rasson (03:28). Cela signifie que, dans toute décision qui concerne l'enfant, son intérêt supérieur est primordial. Toutefois, si éthiquement, philosophiquement, sa valeur est indéniable, cette notion reste très floue car peu définie concrètement. Il arrive donc que des parents [Lire la suite] 

[Une prévention généraliste]

Le dispositif des ateliers de la pensée joueuse part de l’idée d’apprivoiser la conflictualité à l’œuvre dans tout collectif d’enfants en la mettant en jeu, en pensée et en mots pour prévenir les passages à l’acte agressifs et violents.  Cette animation inscrite dans la continuité offre un cadre généraliste pour prévenir les contextes de harcèlement, combattre toute forme de radicalisation, ouvrir des espaces sécures pour jouer tous les rôles,  interroger et penser toute question qui touche les enfants.  Au coeur de l'école, l'animation  s’inscrit dans le programme scolaire et ne demande...

[Extrait de livre] Des mots à l'expression des émotions

Nous vous invitons à découvrir cet extrait du dernier livre Temps d’arrêt avec Véronique Rey et Christina Romain, linguistes, extrait qui explique comment se noue la mise en mots et l’engagement du corps en support du processus de symbolisation chez l’enfant. De manière concrète et ludique, les ateliers de la pensée joueuse offrent cette surface d’élaboration pour chaque enfant, acteur ou spectateur, par une mise en action qui engage le corps, une mise en mots et en émotions, en traversant tous les rôles. [...] Si les mots se disent par la pratique gestuelle du corps, ils expriment aussi un...

[Extrait de livre] Intérêt du temps de la grossesse

Sorti de l’ombre à travers l’évolution des techniques médicales, le temps de la grossesse ouvre le champ des possibles. Une meilleure attention portée à la sensibilité de chaque parent, dans un contexte de collaboration entre les disciplines (médicales, sociales, psychologiques) se fait jour. Temps unique dans la trajectoire du futur enfant au travers du corps traversé d’émotions de sa mère, mais aussi dans la construction, reconstruction, consolidation des identités parentales, la grossesse pourrait se décliner de multiples manières : - c’est une période dynamique sur le plan personnel et...

[Extrait du livre Naître parents] Il faut tout un village pour élever un enfant

Apprendre à être parent n’est pas une disposition innée et ne survient pas du jour au lendemain. Cela ne s’apprend pas non plus dans les magazines. Seule l’expérience quotidienne de la vie avec Bébé nous rend parent, une expérience très particulière qui éveille en nous les vécus lointains de la façon dont nous avons été aimés et traités quand nous étions enfants. Nous apprenons aussi grâce au partage d’expérience avec d’autres parents lors de promenades, en discutant dans les queues des supermarchés, dans les consultations des nourrissons, dans les lieux « bébé papote » où l’on peut [Lire la...

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