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Différences

Les enfants de Wezembeek-Oppem s'expriment sur les différences entre personnes : "Il ne faut pas être méchant avec des personnes qui ne sont pas comme toi." "Il risque d'y avoir des gens qui se moquent, et ça peut blesser la personne." "C'est une force. C'est bien d'écouter les autres idées des autres personnes."

Chaque jour sur Club RTL, les enfants s'expriment dans les vidéos Une vie de chien ?

Dans l'école

Une animation dans la classe  Les ateliers de la pensée joueuse sont une activité éducative qui peut être pratiquée avec un groupe d'enfants dès 5 ans, et jusque 12 ans. Elle répond aux objectifs solaires et aux compétences de l'éducation à la philosophie et la citoyenneté. Simple à mettre en place, l’animation ne sollicite aucun moyen (pas d’accessoires) sinon la continuité de l’activité tout au cours de l’année. En 3ème maternelle : Le jeu théâtral est ritualisé et mené dans un cadre sécurisant. A partir d'un dessin choisi par les enfants, un scénario (3/4 actions-dialogues-émotions) est...

Dispositif

Les ateliers de la pensée joueuse proposent un dispositif en 2 temps et 6/7 consignes ritualisées : l'atelier de théâtre comme point de départ à la ronde de la pensée. Dans un contexte éducatif, partir du média qu’offre l’histoire inventée et jouée ensemble permet de tenir compte du singulier et de l’inscrire dans le groupe. Les conditions sont mises en place pour que le groupe soutienne le cheminement de l’interrogation individuelle vers la pensée universelle. Atelier de théâtre : 1. On va jouer comme au théâtre. La règle d'or est de faire semblant : on ne se fait jamais mal, on fait...

Objectifs

Ce dispositif répond également aux objectifs scolaires et aux 10 compétences de l'éducation à la philosophie et la citoyenneté de l'enseignement maternel et primaire, en travaillant sur les leviers suivants :  Développer l’empathie Soutenir le vivre ensemble et la mise en place d’un processus collaboratif Développer l’autonomie, la libre pensée, le débat, l’esprit critique Ne stigmatiser aucun enfant Activité éducative facile à mettre en place, basée sur un modèle ludique et non-thérapeutique  Ne spécialiser aucune question et agir sur la prévention en général, de la violence, du...

A propos

Les ateliers de la pensée joueuse sont un dispositif soutenant l'empathie et la citoyenneté pour prévenir la violence scolaire. Il s'inscrit dans la continuité du « jeu des trois figures » initié par Serge Tisseron et proposé par yapaka depuis 2010. L’expérience menée alors avec plus de 200 enseignants nous a amenés à élargir le projet en appui sur un comité d'accompagnement afin de rencontrer les 10 compétences de l'éducation à la philosophie et la citoyenneté  et les objectifs scolaires de l'enseignement maternel et primaire. Lettre d'info - février 2025 Lettre d'info - décembre 2024 ...

Yapaka vous souhaite pour 2017...

une année 2017 à réinventer! Accueillir, c'est recevoir / Tricoter des liens, ça réchauffe / En mode déconnexion totale (des écrans) / A l’écoute plutôt que sur écoute / Il faut toute une vie pour s’inventer / Rêver, c'est créer / Je t'agresse, tu m'agresses, on régresse : voici les sept messages qui invitent à une année 2017 créative, solidaire, ensemble, vivante… Dans notre société moderne, toujours plus rapide, plus anonyme et plus éclatée, nous avons collectivement été blessés, mis à l’épreuve en cette année 2016.  2017 s’ouvre sur de multiples défis : à chacun d’entre nous, à chaque...

Les ateliers de la pensée joueuse

Depuis 2010 Yapaka soutient  « le jeu des trois figures » initié par Serge Tisseron et mène une formation pour les institutrices de maternelle. L’expérience menée avec plus de 200 enseignants nous amène aujourd’hui à élargir le projet afin de mieux l’intégrer dans un dispositif plus complet.   Axes de travail : Agir sur l’empathie et le sens moral Agir sur l’esprit critique Agir sur le processus de socialisation dans un cadre éducatif / ouvrir à la diversité   Objectifs : Développer l’empathie Soutenir le vivre ensemble et la mise en place d’un processus collaboratif Développer l’...

[Film d'animation] Ma vie de courgette

Film d'animation

[Billet invité / Par Geraldine Davoine]

Ma vie de courgette est un film de Claude Barras sorti en France en octobre 2016. Librement adapté du roman autobiographique de Gilles Paris Autobiographie d'une courgette, ce magnifique film d’animation relate avec une infinie tendresse et une bonne dose d’humour l'histoire d'un jeune garçon qui, au décès de sa maman se retrouve placé dans un foyer, au milieu d’autres enfants blessés par la vie.

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