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Temps et écrans

Les enfants de l'école Champ d'oiseaux à Mouscron s'expriment sur les limites à respecter : " Etre tout le temps sur les écrans, ce n'est pas bon pour les yeux. Après, ça donne mal à la tête. Moi, j'arrive pas à stopper. En été, souvent, c'est mieux de jouer dehors que jouer sur un écran. Tu joues avec tes copains ..."

Chaque après-midi, sur Club RTL, les enfants s'expriment dans les clips Une vie de chien ?

Ecole Champ d'oiseaux de Mouscron

L'adolescence

Dix ans après avoir participé à un tournage "Une vie de chien ?" quand ils étaient enfants, des adolescents ont accepté de se prêter à nouveau au jeu de l'interview.

Découvrez comment leurs pensées, leurs mimiques, leurs avis ont changé, ou pas...

La fierté

Dix ans après avoir participé à un tournage "Une vie de chien ?", des adolescents ont accepté de se prêter à nouveau au jeu de l'interview.
Découvrez comment leurs pensées, leurs mimiques, leurs avis ont changé, ou pas...

[Livre] L’attention à l’autre

Temps d’arrêt à paraître en juillet 2018 de Denis Mellier (extrait pp 58-59) "Tolérance ou intolérance, nous portons en nous cette double attitude. L’attention à l’autre cultive le besoin de tolérance inhérent à notre vie en communauté. L’empathie ne serait pas le propre de l’homme. Mais si elle a pris tant d’importance chez nous, c’est grâce aussi à ce que génération après génération les hommes ont appris à réaliser. Dans cette « attention à l’autre » nous ne sommes ainsi pas seuls. Nos institutions, nos équipes concourent également à ce même but. Nous avons créé des États qui devraient...

Un festin d'expériences

"Que ce soit au biberon ou au sein, la tétée est un moment d’intense complicité, rempli de saveurs. Le bébé y boit autant le lait que les sensations et le climat affectif de cette rencontre privilégiée. La tétée se fait l’occasion de quantité d’expériences. Olfactives : dans la proximité des odeurs corporelles. Visuelles : retrouvailles de notre visage et de la lumière de notre regard. Orales : la bouche qui tète, les sensations du palais, la chaleur du lait qui coule dans la gorge et le tube digestif. Tactiles et corporelles : au travers du portage du bébé dans nos bras, jeux de caresses et...

[Livre] "Une histoire comme plein d'autres..."

Le livre «Une histoire comme plein d’autres (sauf que c’est la mienne)» , rédigé par des professionnels de l'enfance et édité à 60.000 exemplaires s'adresse aux adolescents et vise essentiellement la circulation de la parole entre adultes et ados. Prendre en compte l’altérité, encourager l’expression… sont des éléments qui contribuent à réduire la violence... Il peut être commandé ici et est également disponible en version PDF .   

[Formation] Académie d’été - Adolescences et évolutions sociales - Inscription

Les inscriptions à l'Académie d'été "Adolescences et évolutions sociales" 27-31 Août 2018 sont ouvertes.  Cette semaine de formation transversale qui allie ateliers expérientiels et contenus théoriques s’adresse à toute personne qui, dans son activité professionnelle, se trouve confrontée aux problématiques de l’adolescence et de la jeunesse. Elle vise un approfondissement des enjeux de l’appropriation par les adolescents de leur devenir, et une transformation des pratiques professionnelles susceptible de rendre cette appropriation plus aisée et plus créative. Infos pratiques : acado.org

[Appel à témoignages] Algorithmes, procédures... mort du travail psychosocial ?

Dans son  Temps d’Arrêt « Prévenir la maltraitance », Vincent Magos s’interroge sur le rôle des procédures. Si celles-ci contribuent à sortir l’action sociale des bons sentiments et à lui donner un certain cadre, leur multiplication peut à la fois nuire aux objectifs à atteindre mais risque également d’entraîner une prolétarisation du travail psycho-social. D'un côté les intervenants sont peu à peu confinés à des tâches morcelées et prédéterminées par des procédures tandis que les usagers voient leur parole réduite aux cases des questionnaires, aux processus parfois pensés très loin de la...

[Formation en ligne] module de base

Vous avez en charge des enfants et vous vous posez des questions relatives à la négligence et à la maltraitance : cette formation en ligne va vous donner quelques points de repère. Cette formation peut se faire seul ou en équipe, et alors donner lieu à des discussions entre les participants. Elle se fera à votre rythme, en 3 heures, 3 semaines, 6 mois... Pour en parler dans votre service, avec vos collègues, avec vos étudiants ... téléchargez le dépliant(link is external)  

[Chapitre] Prévenir la maltraitance : Penser le cadre institutionnel

"La procédure liturgie des temps modernes  Dans le même fil que celui de l’inflation législative, la procéduralisation vient empêcher de penser et, plus grave, nuit aux objectifs à atteindre. Il revient au responsable, qu’ils soit politique ou membre d’une institution, de supporter l’inconnu et l’anxiété. Cela fait intimement partie de sa fonction. Mais depuis un certain nombre d’années, on voit apparaître dans le travail social la multiplication de procédures sous prétexte de réduire les erreurs ou d’augmenter l’efficience. Qu’en est-il réellement ? (...) " In Vincent Magos, Prévenir la...

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