Un texte de 3 pédopsychiatres de l'adolescence qui analysent les mouvements adolescentaires à l'oeuvre, l’émergence de la sexualité, les remaniements identitaires, les enjeux liés à l’autonomisation ...autant de facteurs d’insécurité pour les adolescents et les parents.
Dans ce Temps d'arrêt, Benoit Bastard, sociologue analyse le basculement dans la manière de règler les questions familiales lors des séparations : passant d'un modèle décisionnel tutélaire à une recherche de solution par les parents eux-mêmes. La médiation, entre autre, offre un outil pertinent dans cette voie.
L’école est en difficulté. En témoignent au quotidien, accrocs et dérapages d’être ensemble : harcèlement, phobie scolaire, violence « gratuite », affaiblissement de la légitimité des adultes…
A l’heure où le lien social est façonné par le diktat de la liberté individuelle au détriment du collectif, le processus de socialisation s’en trouve affaibli.
Désormais, l’école est devenue le lieu où s’affrontent deux forces contradictoires : l’individualité de l’enfant maintenu dans sa toute-puissance première et l’exigence de la vie scolaire irréductiblement référée au fonctionnement du collectif.
Cette opposition n’est pas nouvelle. Mais, l’auteur indique en quoi l’état des forces en présence s’est modifié au détriment de l’éducation et donc du développement même de l’enfant et de l’adolescent.
Dans ce texte, Véronique Le Goaziou, sociologue et ethnologue, analyse un focus sous haute surveillance : jeunesse, sexualité et violence. Les grands interdits sexuels ont faibli dans nos sociétés et la sexualité juvénile, détachée du cadre affectivo-conjugal, est aujourd’hui admise. Sur fond actuel de normes sexuelles multiples, les déviances sexuelles des jeunes, réelles ou supposées, et plus encore leurs actes sexuels violents font l’objet de maints questionnements.
Découvrez la nouvelle édition du livre "Manuel de survie pour parents d'ados qui pètent les plombs" : changement dans la mise en page, modification de textes, nouveaux témoignages...
Avec humour ce livre de 80 pages, alternant textes, illustrations et petits témoignages, s'adresse tant aux parents confrontés au tumulte de l'adolescence qu'aux professionnels qui les entourent.
Il est disponible gratuitement en pdf et en version papier à la demande via le magasin en ligne (envoi en Belgique uniquement).
Pascal Minotte, psychologue, questionne notre place éducative dans l'accompagnement des enfants et adolescents aux usages des écrans. Tenant compte de nos propres pratiques des écrans et de nos représentations à leur égard, il nous revient de rester attentif à cette posture éducative. Comment être une ressource pour eux alors que nous pensons qu’ils maîtrisent mieux que nous les outils ? Accompagner ensemble, parents et éducateurs, les nouvelles générations dans leurs usages des écrans nécessite de dépasser les apparences et de se connecter au sens qu’elles donnent à leurs pratiques.
Disponible en version PDF .
[...] La menace essentielle qui guette l’adolescent, et au-delà l’être humain, c’est de perdre le sentiment de sa valeur, la capacité de se contrôler et de se sentir maître de lui, acteur de sa vie, assuré de sa continuité et de son identité. La menace en somme de ne plus faire face, de ne plus pouvoir assurer sa continuité. Avec pour effet, la peur d’être envahi et submergé par ces deux angoisses humaines fondamentales que sont la peur d’être abandonné, de ne plus compter pour les autres, de ne plus être vu et considéré ; et l’angoisse en miroir de fusion et d’être absorbé par ceux dont il a besoin qui font ainsi intrusion en lui [...]
in Philippe Jeammet, Paradoxes et dépendance à l’adolescence, PP 17-18, Temps d'arrêt 36
Dans ce livre Temps d'arrêt, Michel Tozzi ouvre une piste éducative pour prévenir incivilités, violences et harcèlement entre enfants dès le plus jeune âge : celle d’engager avec les enfants dès 4 ans des échanges sous forme de discussions à visée démocratique et philosophique (DVDP). Discuter, c’est suspendre le passage à l’acte corporel ou verbal ; c’est se donner le temps de la réflexion dans un espace organisé par des règles démocratiques. Ce texte sert de support à la formation des ateliers de la pensée joueuse.
"L’ennui, dans nos représentations contemporaines, est devenu un symptôme qui transforme l’homme en l’ombre de lui-même, en un être inhabité. Nous condamnons l’ennui, le pourchassons.
À l’ère du plein, à l’heure où tout se consomme et se remplit, parler d’ennui peut sembler surprenant, et même provocateur. Car l’objectif semble être d’éradiquer, de mettre aux abonnés absents cet ennui vu comme le vide, le rien, caractéristique de l’enfant râleur ou de l’adulte fardeau qui ne veut rien faire de sa vie.
Et pourtant…
Ce livre disponible en librairie, sous la plume de Geneviève Bruwier, psychologue, examine comment aider l' enfant à grandir au sein d’une autre famille ou d' une institution dans la continuité de son histoire en prenant en compte ses difficultés et ses souffrances.
Un entretien avec Sarah Degée (03:27), chercheuse associée à l'IRFAM, professeur de psychologie.
Un entretien avec Sarah Degée (05:58), chercheuse associée à l'IRFAM, professeur de psychologie.
Un entretien avec Christine Dom (05:01), pédopsychiatre.
Un entretien avec Christine Dom (04:47), pédopsychiatre.
Un entretien avec Christine Dom (05:36), pédopsychiatre.
Un entretien avec Christine Dom (05:32), pédopsychiatre.
Un entretien avec Christine Dom (05:50), pédopsychiatre.
Quand on rencontre un enfant présentant une difficulté, il est intéressant de s'intéresser aux différentes couches qui la constituent, déplie Christine Dom (03:37), pédopsychiatre : niveau de la demande (symptomatologie) - niveau du système dans lequel il évolue et l'histoire de ce système - ses capacités/difficultés d'apprentissage - une éventuelle psychopathologie - un éventuel trouble [Lire la suite]
Christine Dom (04:18), pédopsychiatre explique que le symptôme est dans certains cas le signe d'un problème plus large, comme la fièvre est le symptôme d'une maladie telle que la grippe par exemple, et dans ce cas, le soin porte sur la guérison de la maladie et non juste sur le symptôme. Dans le cas de la santé mentale, [...]
Un entretien avec Christine Dom (03:53), pédopsychiatre.
"Je garde de ces jours immobiles le souvenir d’une période enchantée où j’ai pu remplir à ras bord le coffre-fort de mon imaginaire." Ce livre à lire et à écouter nous rappelle combien il est agréable et nécessaire de laisser une - petite - place à l'ennui et de faire émerger en douceur tous les trésors que celui-ci propose. Philippe Dufromont, Yapaka
Bruno et Malik vivent depuis vingt ans dans un monde à part, celui des enfants et adolescents autistes. Au sein de leurs deux associations respectives, ils forment des jeunes issus des quartiers difficiles pour encadrer ces cas qualifiés 'd'hyper complexes'. Une alliance hors du commun pour des personnalités hors normes.
A travers cette vidéo, Horizon 2000 propose une rencontre avec deux mères en situation de handicap Lucie Bausier et Sophie Greiman et également une analyse de Christel Luc (ASPH de Liège).
Retrouvez également via ce lien un guide pour les parents porteurs d'handicap.