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« Le métier d’éducateur s’est d’avoir de l’autorité », Philippe Gutton expose de la sorte l’aptitude nécessaire pour tenir une place éducative consistante face à l’adolescent.
Pour se construire, l’adolescent est en quête d’autorité qui lui permet de prendre appui également dans l’opposition. Mais cette figure d’autorité, l’adolescent doit l’investir, la reconnaître comme étant légitime, ce qui suppose un engagement subjectif de l’adulte.
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