Un entretien avec Catherine Potel (03:56), psychomotricienne.
Le mouvement est au cœur du développement de l’enfant. Bouger n’est pas seulement une dépense physique : c’est une manière fondamentale pour l’enfant de découvrir le monde et de se construire. En se déplaçant, en rampant, en marchant, en courant, en sautant, l’enfant expérimente l’espace ; il apprend à évaluer les distances, les limites, les directions et à situer son propre corps par rapport à ce qui l’entoure.
Le mouvement aide aussi l’enfant à s’approprier le temps, en faisant l’expérience du rythme, de la durée, de l’attente et de la répétition. Cette compréhension du temps est d’abord corporelle avant de devenir plus abstraite.
C’est par le jeu, l’expérimentation et même la prise de risques qu’il peut ajuster ses gestes, développer sa confiance en lui et construire ses repères.
