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Vidéos

De courtes vidéos destinées à la formation de base et continuée des professionnels. En quelques minutes, des experts s'entretiennent sur des questions concrètes et offrent un point de départ pour réfléchir seul ou en équipe. 

 
 

[Vidéo] L'adolescent et les tâtonnements de sa parole

Jean-Marie Forget (05:44), psychiatre rappelle que l’adolescence est une période de tâtonnement, de brouillons. A l’image de l’enfant qui apprend à marcher et qui prend appui sur son déséquilibre pour aller de l’avant, l’adolescent doit s’essayer dans sa parole, son identité pour la consolider. Cette identité, cette parole se construisent [Lire la suite] 

 

[Vidéo] "Le corps de l’adolescent, le champ de bataille de son identité"

David Le Breton, sociologue et anthropologue, analyse la complexité du rapport de l'adolescent à son corps. En effet, l’adolescence, signe l’entrée dans la sexualité, le corps devient lieu de sexuation, le jeune doit entrer dans un genre ou le refuser (dans le cas de la transexualité par exemple). Cette entrée dans la sexualité est source de questionnements, d'interrogations. (03:52)

[Vidéo] Le professionnel face à l'adolescent qui provoque

Un entretien avec Jean-Marie Forget, psychiatre, psychanalyste. (05:55).
En tant que professionnels, face à un adolescent qui provoque, nous sommes toujours sollicités, en partie, sur un versant personnel. Là, réside la difficulté voire le malaise...

 

[Vidéo] La violence des jeunes et le travail de symbolisation

Un entretien avec Jean-Pierre Lebrun, psychiatre et psychanalyste(05:04) qui pose la question du rapport entre un discours social qui  pousse à  la jouissance sans la différer, sans renoncer donc à sa toute puissance première et l’augmentation des passages à l’actes des jeunes aujourd’hui.

[Vidéo] Conduites à risque à l’adolescence : les filles et les garçons ne sont pas logés à la même enseigne

David Le Breton, anthropologue et sociologue, décrit la dimension genrée des conduites à risques, différences à l'image de l'éducation et de la socialisation différentes entre garçons et filles. Ces dernières vivent davantage leur mal être ( troubles alimentaires, plaintes somatiques, TS...) de manière introvertie, en se détruisant seules sans victime de circonstance.

[Vidéo] Les modalités de l’hébergement alterné à l’adolescence

Alain Braconnier (02:48), psychiatre, interroge les modalités d'hébergement de l'adolescent en cas de garde alternée en regard de son désir de changer le mode d'hébergement adopté. La parole et la demande de l'adolescent doivent être entendues et modalisées selon des conditions et un cadre qui tiennnent compte des mécanismes en jeu à l'adolescence. Aussi, au plan concrêt, quelle que soit la décision finale, il est nécessaire que la demande du jeune fasse l'objet d'un contrat avec l'ensemble des parties : l'adolescent et chacun de ses parents. Cela évitera de lui faire porter le poids d'une...

[Vidéo] Comment comprendre la fugue à l’adolescence ?

Un entretien avec Alain Braconnier (04:06), psychiatre et psychanalyste spécialiste de l’enfance, réalisé lors du 7e congrès européen de l’AEPEA  "Corps à corps. Souffrances du corps et travail psychique chez le bébé, l’enfant, l’adolescent, la famille et les soignants" tenu à Bruxelles en mai 2014.

[Vidéo] Ouvrir la maison parentale aux amours adolescentes ?

Un entretien avec Alain Braconnier (02:54), psychiatre et psychanalyste spécialiste de l’enfance, réalisé lors du 7e congrès européen de l’AEPEA  "Corps à corps. Souffrances du corps et travail psychique chez le bébé, l’enfant, l’adolescent, la famille et les soignants" tenu à Bruxelles en mai 2014.

[Vidéo] Quelle position éducative adopter avec un adolescent ?

Un entretien avec Alain Braconnier (03:52), psychiatre et psychanalyste spécialiste de l’enfance, réalisé lors du 7e congrès européen de l’AEPEA   "Corps à corps. Souffrances du corps et travail psychique chez le bébé, l’enfant, l’adolescent, la famille et les soignants" tenu à Bruxelles en mai 2014. 

[Vidéo] Qu’est-ce qu’un adolescent difficile ?

Un entretien avec Alain Braconnier (02:08) , psychiatre et psychanalyste spécialiste de l’enfance, réalisé lors du 7e congrès européen de l’AEPEA   "Corps à corps. Souffrances du corps et travail psychique chez le bébé, l’enfant, l’adolescent, la famille et les soignants" tenu à Bruxelles en mai 2014.

[Vidéo] Les bienfaits de l’optimisme chez l’adolescent

Un entretien avec Alain Braconnier (02:42), psychiatre et psychanalyste spécialiste de l’enfance, invite chaque parent, éducateur à être à l'écoute des moments difficiles, de pessismise vécus par les adolescents mais surtout à leur faire entrevoir toutes les ressources disponibles et l'infini des possibles qui caractérise cette période de la vie. 

[Vidéo] Quand un adolescent reçoit les confidences suicidaires d’un autre adolescent ...

Un entretien avec Alain Braconnier (02:12), psychiatre et psychanalyste spécialiste de l’enfance. 

Sans minimiser, ni dramatiser les propos qui lui sont confiés, inviter l'adolescent à prendre le temps de l'écoute, de la compéhension. De telles confidences pouvant être angoissantes pour l'adolescent qui écoute, l'autoriser à en parler à un tiers pour élaborer autour de cette situation.   

[Vidéo] L’adolescence à l’image de l’enfance

Un entretien (03:05) avec Bernard Golse, pédiatre, pédopsychiatre et psychanalyste, qui revient sur ce qui se rejoue de la petite enfance à l'adolecsence.
Comme par exemple l'importance du groupe à l'adolescence qui relève de la même nécessité de contenance, d'enveloppes nécessaires au bébé pour se sentir en sécurité. Un autre exemple est celui de l'angoisse de séparation, de différenciation vis à vis de l'autre. Lorsque le bébé "attaque" les objets, il vérifie leur résistence, de la même manière l'adolescent teste ses parents pour en vérifier leur solidité.

 

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