[Vidéo] En quoi l’enfant éveille sa conscience citoyenne aussi en appui sur la nature ?
Un entretien avec Marie Masson (04:07), licenciée en psychologie, formatrice au Fraje.
[Vidéo] Jouer dehors, un terrain de socialisation pour l’enfant dès le plus jeune âge
Quand les enfants sont dehors, il est souvent plus facile pour eux d'aller à la rencontre de l'autre, déplie Marie Masson (06:25), licenciée en psychologie, formatrice au Fraje, de penser à ce qu'ils vont faire ensemble, et surtout de faire quelque chose ensemble. Ces expériences avec d'autres développent des compétences précieuses pour toute la vie. Quand des enfants jouent librement [Lire la suite]
[Vidéo] Ouvrir l’enfant aux espaces extérieurs, un apprentissage de sa géographie du monde
Un entretien avec Marie Masson (05:10), licenciée en psychologie, formatrice au Fraje.
[Vidéo] En quoi jouer dehors porte l’enfant à son rythme ?
Un entretien avec Marie Masson (04:38), licenciée en psychologie, formatrice au Fraje.
[Vidéo] En quoi jouer dehors favorise l’apprentissage des compétences cognitives de l’enfant ?
Un entretien avec Marie Masson (06:02), licenciée en psychologie, formatrice au Fraje.
[Vidéo] Le plein air, un terrain d’expérimentation motrice et sensorielle riche pour l’enfant
Un entretien avec Marie Masson (06:33), licenciée en psychologie, formatrice au Fraje.
[Vidéo] En quoi l’activité en extérieur soutient le développement de l’enfant ?
Un entretien avec Marie Masson (06:25), licenciée en psychologie, formatrice au Fraje.
[Vidéo] Jouer dehors, un chemin bénéfique pour l’enfant plus agité
Marie Masson, psychologue, souligne l'importance de bouger qui caractérise le monde de l'enfance. Pour grandir, se concentrer, l'enfant mobilise sa motricité. L'agitation de l'enfant est toujours à considérer comme un signal qui appelle a minima à faire une pause, à s'aérer, à jouer pour tout enfant et particulièrement pour l'enfant plus agité ou hyperactif. Or, un environnement trop contraignant qui empêche l'enfant de bouger, les écrans, la course de la vie [lire la suite]...
[Vidéo] En quoi le jeu libre est-il vecteur d’apprentissage chez l’enfant, aussi pour les mathématiques ?
Bruno Falissard (02:28), mathématicien et psychiatre, décrit en quoi le jeu libre est l'essence de la créativité, besoin fondamental en tant qu'être humain, pour se construire au niveau individuel mais également au plan collectif. Le jeu libre permet de créer comme un artiste, un artisan, un architecte... Si on regarde le classement fille-garçon en mathématique, en moyenne, les filles sont meilleures que les garçons. Cependant, les premières places, les places de tête, sont majoritairement occupées par les garçons... et si cela s'expliquait en partie par le fait que [Lire la suite]
[Vidéo] Le besoin de nature, un besoin fondateur pour grandir
Fabien Joly (02:37), psychologue, psychomotricien rappelle combien le besoin de nature est fondamental pour grandir. En effet, quand on est dehors, on rencontre la nature et cela permet une confrontation au réel, c'est un temps de l'éprouvé, de l'expérience corporelle, multisensorielle qui permet véritablement des apprentissages moteurs, sensoriels, cognitifs. Les apprentissages que l'enfant [Lire la suite]
[Vidéo] En quoi l'activité physique aide l'enfant à grandir à son rythme ?
Activités corporelles libres, jeux ou activités physiques plus structurées comme le sport par exemple, sont toutes des expériences essentielles au développement de l'enfant et de l'adolescent, rappelle Fabien Joly (03:45), psychologue, psychomotricien. Agir, mettre le corps en mouvement, acter... sont des éléments fondateurs pour le bon développement de l'enfant. Si l'acte peut dans certains cas être perçu comme un moyen d'éviter de penser, c'est aussi à l'inverse, [Lire la suite]
[Vidéo] Pourquoi encourager l’enfant à expérimenter seul sous le regard de l’adulte ?
Un entretien avec Fabien Joly (03:05), psychologue, psychomotricien.
[Vidéo] Jouer « à faire semblant » aide l’enfant à grandir
Jean Epstein, psychosociologue, décrit les vertus du jeu de rôle qui offre à l’enfant l’occasion d’expérimenter différents rôles, métaboliser des situations difficiles ou heureuses de sa vie : ses joies et ses peines, ses peurs et ses pleurs, bref sa vie sociale. L'enfant se rassure en jouant.
[Vidéo] Le bébé joue et pense avec son corps
Un entretien avec Drina Candilis-Huisman [04:13], psychologue clinicienne.
[Vidéo] La modulation de la voix des parents, un jeu qui fait grandir l'enfant
Drina Candilis-Huisman (02:50), psychologue clinicienne, déploie toute l'importance de la voix et particulièrement du rythme dans les interactions avec le bébé pour le mobiliser. Par exemple, le jeu de chatouille s'accompagne d'une montée de la voix dans les aigus (c'est la petite bête qui monte, qui monte, qui monte) et cette montée prépare le corps du bébé à recevoir les chatouilles, il peut anticiper ce qui va arriver.
[Vidéo] Jeu t'aime : Sara, Louise et Rafael
Jouer aide à grandir, à découvrir le monde, à apprivoiser ses peurs, à créer, à vivre ensemble...
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Jeu t'aime : Magali et Camille
Jouer aide à grandir, à découvrir le monde, à apprivoiser ses peurs, à créer, à vivre ensemble...
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Jeu t'aime : Bernard et Marie
Dans ces moments où nous allons rester davantage à la maison, les enfants vont dans leur quotidien faire des allers-retours entre l’ennui et le jeu… avec eux, nous allons probablement redécouvrir 1001 façons de jouer… quelques idées dans la campagne vidéo « Jeu t’aime » sur www.yapaka.be/videos-jeu-taime
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Jeu t'aime : Guillaume et Noa
Jouer aide à grandir, à découvrir le monde, à apprivoiser ses peurs, à créer, à vivre ensemble...
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Jeu t'aime : Anne-Laure et Coline
Jouer aide à grandir, à découvrir le monde, à apprivoiser ses peurs, à créer, à vivre ensemble...
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Jeu t'aime : Christelle, Eric et Tyrick
Jouer aide à grandir, à découvrir le monde, à apprivoiser ses peurs, à créer, à vivre ensemble...
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Jeu t'aime : Anna et Diane
Jouer aide à grandir, à découvrir le monde, à apprivoiser ses peurs, à créer, à vivre ensemble...
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Jeu t'aime : Stéphanie et Octave
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Jeu t'aime : Julie, Raphaël et Jeanne
Jouer aide à grandir, à découvrir le monde, à apprivoiser ses peurs, à créer, à vivre ensemble...
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