[Vidéo] Quand l’enfant s’oppose, il apprend les limites et les émotions
Un entretien avec Diane Drory (01:40), psychologue clinicienne.
[Vidéo] L’effacement de la différence dans la relation éducative
Un entretien avec Diane Drory (03:10), psychologue clinicienne.
[Vidéo] L’imaginaire, un outil pour grandir
Un entretien avec Diane Drory (01:42), psychologue clinicienne.
[Vidéo] La parentalité positive à l’épreuve du quotidien
La parentalité positive, rappelle Isabelle Roskam (05:50), docteure en psychologie, insiste sur le respect dans lequel parents et enfants doivent évoluer. Pour prendre soin de l'enfant, l'adulte, le parent doit tout à la fois offrir de la bienveillance (accueil, soutien, chaleur, expériences...) mais également un cadre, une fermeté, des limites claires. En effet, le rôle du parent est d'humaniser l'enfant, de le socialiser [Lire la suite]
[Vidéo] Impact des réseaux sociaux sur l’ambition de perfection du parent
Un entretien avec Isabelle Roskam (05:57), docteure en psychologie
[Vidéo] La parentalité positive, un guide à accommoder par chaque parent
Un entretien avec Isabelle Roskam (02:35), docteure en psychologie
[Vidéo] Etre parent, une aventure faite de tâtonnements
Isabelle Roskam (02:21), docteure en psychologie, explique combien être parent est une aventure faite de tâtonnements parce qu'il n'y a pas une façon d'être parent mais bien des rencontres singulières et uniques entre chaque parent et son enfant. Il n'y a pas de recette universelle de la bonne [Lire la suite]
[Vidéo] De la fatigue à l’épuisement parental vécu par les parents d’aujourd’hui : comment comprendre ce glissement contemporain ?
Isabelle Roskam (05:18), docteure en psychologie, explique que la fatigue a toujours fait l'objet de préoccupations tant son impact est grand sur la santé physique et mentale. Le syndrome de fatigue a tout d'abord été associé, au 19ème siècle, au domaine du travail qui était devenu une préoccupation sociale centrale. Au cours du 20ème/21ème siècle s'ouvre une nouvelle ère de la parentalité : pour être reconnu comme [Lire la suite]
[Vidéo] En quoi les changements sociologiques impactent la parentalité d’aujourd’hui ?
Un entretien avec Isabelle Roskam (03:53), docteure en psychologie
[Vidéo] En tant que professionnel, comment soutenir un parent à se décaler des injonctions ambiantes du parent parfait ?
Pour Isabelle Roskam (05:01), docteure en psychologie, les professionnels de première ligne ont un rôle important pour aider les parents à se décaler des injonctions de performance, de réussite qui sont véhiculées dans le social. Cela passe par l'évitement des propos injonctifs ambiants sur la parentalité mais surtout par le soutien des parents dans les moments difficiles [Lire la suite]
[Vidéo] La parentalité positive, une voie vers l’épuisement parental ?
Isabelle Roskam (05:35), docteure en psychologie, rappelle que la parentalité positive comporte deux volets : la bienveillance et la pose d'un cadre, de limites structurantes. Or aujourd'hui, certains excluent tout ce second volet et voient dans la pose de limites une forme de violence. C'est cette forme de parentalité, qu'on pourrait qualifier d'exclusivement positive, qui peut mener à une grande fatigue voire à un épuisement parental. Ce dévoiement des principes de parentalité positive vient du fait que les violences éducatives ordinaires sont décriées, en ce compris toute forme de...
[Vidéo] Quand le désir de perfection domine la parentalité, quel risque pour le parent ? Quel risque pour l’enfant ?
Un entretien avec Isabelle Roskam (05:08), docteure en psychologie
[Vidéo] Qu’est-ce que nous apprennent les études sur le vécu des parents d’aujourd’hui ?
Isabelle Roskam (05:35), docteure en psychologie, explique que si l'on écoute le vécu des parents, il nous indique que la parentalité amène des aspects positifs mais également des difficultés. Celles-ci sont parfois sous-estimées par le social qui survalorise le bonheur d'être parents. La clinique auprès des parents nous apprend que de vraies souffrances de types épuisement parental (burn out) ou des regrets [Lire la suite]
[Vidéo] Adolescents en détresse, parents impuissants : quel accompagnement du professionnel ?
Sophie Maes (05:45), pédopsychiatre, explique combien il n'est pas toujours facile pour un professionnel de trouver la juste place à donner aux parents des jeunes qu'il accompagne. Les jeunes eux-mêmes sont bien souvent en difficulté de s'ouvrir à leurs parents sur leur souffrance : peur de les inquiéter, peur de les [Lire la suite]
[Vidéo] Etre parent, est-ce un métier ?
Un entretien avec Ludovic Gadeau (02:13), docteur en psychologie
[Vidéo] De l'éducation positive à la parentalité positive, un glissement préjudiciable
Un entretien avec Ludovic Gadeau (07:03), docteur en psychologie
[Vidéo] Frustration et privation, deux registres à ne pas confondre
Ludovic Gadeau (07:56), docteur en psychologie distingue le registre de la privation et celui de la frustration. Si la privation renvoie aux besoins fondamentaux tels que la nourriture, le sommeil, un lien d'attachement sécurisant (et avec lui une sécurité psychique dans les liens), le respect des rythmes... la frustration, elle, renvoie au registre des désirs. Ainsi, priver un enfant d'un des besoins fondamentaux relève parfois de la maltraitance puisque cela peut fortement entraver [Lire la suite]
[Vidéo] Quand le désir de perfection submerge le parent
Un entretien avec Ludovic Gadeau (06:49), docteur en psychologie
[Vidéo] Usages et mésusages des écrans : la valeur d’exemple des adultes
La valeur d'exemple est centrale en matière d’éducation en particulier avec les tout-petits qui s’identifient à l’adulte, rappelle Olivier Duris (05:40), psychologue clinicien. Outre cette portée de modèle, quand un parent est devant son écran en présence de l'enfant, la relation en est perturbée par le retrait du parent de l’interaction. Or, l'enfant a besoin d'interagir avec les adultes autour de lui : échanges [Lire la suite]
[Vidéo] Comment penser l’accueil des enfants migrants et de leurs parents à l’école ?
Un entretien avec Marie Rose Moro (05:27), pédopsychiatre.
[Vidéo] Notre regard de professionnel, une condition constitutive à l’accueil des enfants migrants
Un entretien avec Marie Rose Moro (03:17), pédopsychiatre.
[Vidéo] Quelques pistes pour penser l’accueil des enfants migrants à l’école en cours d’année scolaire
Un entretien avec Marie Rose Moro (05:57), pédopsychiatre.
[Vidéo] Soutenir la langue maternelle comme socle d’identité et d’apprentissage de la langue d’accueil ?
Un entretien avec Marie Rose Moro (07:32), pédopsychiatre.
[Vidéo] Enfant en migration : comment accompagner ce passage singulier du familial au social ?
Un entretien avec Marie Rose Moro (05:26), pédopsychiatre.