Le «rien faire» : une attitude à cultiver !

Faisons la bonne part à l’inactivité, au «rien faire», activité tout aussi nécessaire au développement de l’enfant. Ce module proposera de réfléchir à son sens, son utilité, sa nécessité vitale mais aussi à ce que cela suscite en nous de nous y adonner : ressourcement, ouverture à l’imaginaire, la créativité… mais aussi culpabilité ou ennui…

Il est urgent de cultiver cette attitude dès le plus jeune âge dans une société centrée sur des valeurs de compétitivité, production, rentabilisation et précocité à tout prix. Valoriser l’ETRE plutôt que le FAIRE dans les propositions faites aux enfants, adopter une attitude non-interventionniste qui met en avant la créativité, les initiatives propres, le recours à l’imaginaire, envisager l’observation comme un outil de professionnalisation sont quelques-unes des pistes que nous parcourons dans ce module de formation.