[Événement] Rencontres "Jeu t'aime" en novembre 2024

Vous étiez des milliers ces dimanches 17 et 24 novembre à jouer aux quatre coins de la Wallonie et à Bruxelles. Familles, bénévoles et partenaires se sont retrouvés autour de 1001 jeux : affrontement, rire, partage, défaite, plaisir, découverte... étaient de la partie ! Merci à tous pour cette parenthèse ludique, ensoleillée et chaleureuse ! Rendez-vous l'année prochaine. Jouer aide à grandir, à découvrir le monde, à apprivoiser ses peurs. Jouer apprend à vivre ensemble, à créer...

[Livre] Prendre soin des lieux d’accueil de la petite enfance

Auteur: 
Michel Vandenbroeck
Numéro de collection: 
150

EN COURS DE DIFFUSION

Dans ce nouveau livre Temps d’arrêt, Michel Vandenbroeck, professeur en pédagogie de la famille, propose une analyse des lieux d’accueil de la petite enfance qui se situent au croisement des politiques publiques et de l’intime des familles. L’accessibilité et la qualité en sont des enjeux essentiels qui se répercutent directement sur le développement de l’enfant et sur ses chances d’émancipation, répercutions impactant également la parentalité et le social en général.

[Vidéo] La vie sociale, un milieu de développement et d’émancipation pour le bébé

Rana Esseily (03:49), professeure de psychologie du développement, explique que dès 6 mois de grossesse, le bébé est en capacité d'entendre la voix de sa mère (de l'intérieur et de l'extérieur), de reconnaitre la musicalité de la langue parlée... En arrivant au monde, le bébé s'intéresse très rapidement aux autres, il est capté par les visages, les voix... Les adultes quant à eux [Lire la suite] 

[Vidéo] Crèche et milieu d'accueil : comment conjuguer besoin de singularité du bébé et processus de socialisation ?

Le processus de socialisation, les interactions des enfants entre eux dépendent énormément de ce que les adultes mettent en place, déplie Monique Meyfroet (02:47), psychologue clinicienne. La manière dont les parents présentent leur bébé aux puéricultrices, leur façon ou non de parler à leur enfant de ce qui se passe à la crèche [Lire la suite] 

[Vidéo] Comment comprendre les difficultés pour le parent d’aujourd’hui à confier son enfant ?

Jean-Michel Longneaux (05:13), philosophe exprime combien dans notre société de performance, beaucoup de parents, au moment de rêver leur bébé, leur parentalité, s'imaginent devenir le parent parfait ("moi je ne le laisserai pas regarder d'écran", "moi je ne crierai pas sur lui"...), à la hauteur, qui connaitra le mieux l'enfant à naître. Quand ce sentiment de toute-puissance vis-à-vis de leur enfant persiste, [Lire la suite]

[Extrait du livre Naître parents] Sevrage, séparation et progression

Dès sa naissance, Bébé prend place dans la société humaine qui l’accueille. Tout l’invite à développer des liens jusqu’à ce qu’il puisse quitter père et mère, le confort de sa maisonnée et vivre sa vie. Pour qu’il prenne un jour cet envol, ses parents doivent lui assurer protection et sécurité tant physique qu’affective, lui faire découvrir le monde et lui apprendre à se débrouiller progressivement seul. Chaque période de découverte s’accompagne d’un temps de « sevrage », ce cap où l’enfant est privé des facilités et plaisirs liés à un stade antérieur de son développement et où il est invité...

[Affiche] Que faire en cas d'inquiétude d'une situation de maltraitance infantile ?

Tous les professionnels de l'enfance peuvent un jour se trouver en proie à des inquiétudes par rapport à un enfant. En cas de doute d'une situation de maltraitance, il est important de ne pas rester seul, d'en parler. Cette affiche rappelle les éléments auxquels porter attention et le réseau à qui s'adresser.
Imprimez l'affiche ou commandez en ligne un exemplaire papier, vous pouvez également imprimer ou commander en ligne la carte postale.

Utilisez l'outil de cartographie pour trouver un organisme proche de chez vous.      

Mon école

Les enfants de Flawinne apprécient leur école : "Je suis ici depuis que je suis tout bébé, et donc c'est chouette parce que je suis tout le temps dans la même classe avec mes copains." "Je me sens bien dans l'école, et j'apprends des nouvelles choses tous les jours." "On a un arbre en plein milieu de la cour, et c'est bien pour laisser pousser la nature." "Monsieur met des règles pour qu'on dépasse pas les bords." "On s'amuse en faisant des exercices."

Chaque jour sur RTL Club, les enfants s'expriment dans les vidéos Une vie de chien ?

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