Covid-19

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[Livre] Accueillir la vie en temps de pandémie

Accueillir la vie dans ce contexte sanitaire, potentiellement traumatique, doit particulièrement se penser avec les parents, entre professionnels et avec tous les acteurs du « corps social ». Dans ce nouveau "Temps d'arrêt" Pascale Gustin, psychologue, renoue avec les liens indispensables pour accueillir le nouveau-né dans une histoire transgénérationnelle, collective pour éviter que le confinement ne devienne une prison pour le bébé et sa famille. Pour les professionnels, il s’agit de retrouver le plaisir et le sens du travail d’équipe sans faire l’impasse sur l’indispensable présence « en réel » que requièrent les liens périnataux. 

Numéro de collection: 
122

[Livre] Ensauvagement du monde, violence des jeunes

La pandémie Covid-19 relance une question centrale : quel monde voulons-nous pour nos enfants ? Ces jeunes dits « ensauvagés » sont les « rejetons » de l’ensauvagement du monde, les produits d’une idéologie néo-libérale qui occulte les détresses sociales et psychiques qu’elle engendre. Ce livre sous la plume de Danièle Epstein analyse les retentissements sur les adolescents .... 

Numéro de collection: 
121

[Livre] Adolescence en temps de Covid-19 entre crise-passions et crispations

Ce nouveau texte d'Aurore Mairy, pédopsychiatre, interroge les mouvements à l'oeuvre à l'adolescence et leur mise en veille par cette crise sanitaire qui révèle la singularité de chaque adolescence et souligne la fonction structurante du social dans le passage adolescent. La crise, qu’elle soit sanitaire ou d’adolescence, est par essence un moment potentiellement générateur de changement et de renouveau. Ce texte rappelle l’utilité d’un discours d’autorité (de celle qui peut autoriser et rendre auteur), l’importance de points d’appui extérieurs à la famille, le besoin de vivre les expériences des premiers émois, la nécessité de trouver du sens pour s’orienter… autant d’enjeux rencontrés par les adolescents. L’auteure expose combien l’adolescence est un moment d’inventivité inédite qui requiert le soutien du support social en relais de la famille, et invite chaque professionnel dans cette place de révélateur.

Numéro de collection: 
120

Challenges numériques sur les réseaux sociaux

Ce texte, de Marion Haza et Thomas Rhomer, décrypte les fonctionnements des défis numériques dans la logique du processus adolescent. Entre panique morale et amplification caricaturale de ces phénomènes dans les médias, les éducateurs doivent-ils s’en alarmer ? Ici, l’impératif est, en tant qu’adulte, de questionner : pourquoi faire ce défi  ? Quels sont les impacts pour soi  ? Pour les autres  ? Par ailleurs, comment évoquer ces phénomènes de défi sans engager un effet d’imitation et protéger les adolescents ? Ce texte propose des clés de compréhension pour les professionnels afin de penser la prévention et l’accompagnement des plus vulnérables et des adolescents en particulier.  

Numéro de collection: 
117

[Livre] Faire famille au temps du confinement et en sortir…

Un texte de Daniel Coum, psychologue clinicien qui analyse la fonction de la famille à la lueure de la crise sanitaire qui a mobilisé particulièrement les parents appelés à être les chefs d’orchestre sans pouvoir s’appuyer comme habituellement sur les différents réseaux : école, voisins, logopèdes, crèche, grands-parents,…La rentrée scolaire salue la nécessité de l’entraide entre parents, de la présence solide du réseau social environnant et des professionnels de l’aide s’affirme plus que jamais dans cette période où justement, ces ressources ne se déploient plus dans les mêmes modalités. Pour élever un enfant, les parents ne suffisent pas. C’est, pour lui, une nécessité d’être entouré et guidé par une diversité d’adultes, parents, familiers et professionnels.

Numéro de collection: 
116

[Fichier web - avril 2020] Faire famille au temps du confinement - Quelques points de repère

 Daniel Coum, psychologue, analyse les enjeux et la fonction de la famille pour élever un enfant. C’est, pour lui, une nécessité d’être entouré et guidé par une diversité d’adultes, parents, familiers et professionnels.
Tenter de prévenir les effets délétères d’une expérience de confinement et de repli des familles sur elles-mêmes, repenser le rôle habituel de la famille et la nécessaire alliance éducative autour de l’enfant est le défi de ce texte dans ce contexte de retour vers le social.

Numéro de collection: 
116

[Livre] Événement traumatique en institution

Dans ce livre, Événement traumatique en institution,  (paru en 2011 mais qui résonne dans le contexte actuel du coronavirus), Delphine Pennewaert et Thibaut Lorent déploient en quoi tout un système se trouve impacté lorsqu’un événement violent ou accident surgit dans une institution. Au-delà du choc et des solutions mises en place en vue d'un nouvel équilibre, la crise vient révéler les failles du système ou de la société. Uniquement disponible au téléchargement PDF et epub.

Numéro de collection: 
54

[Vidéo] Covid : quand la chambre devient le seul univers possible, quels sont les appuis de l’adolescent pour s’ouvrir au monde et à lui-même ?

A l'image de son corps qui grandit, la chambre de l'adolescent ne peut constituer le seul espace de son univers pour accueillir tous les changemements vécus, la croissance psychique...Michèle Benhaïm (05:01), psychologue, montre combien les deux grandes opérations qui caractérisent l'adolescence, le sortir et l'agir, sont empêchés durant cette crise. L'adolescent a besoin de sortir pour se tester ... [Lire la suite

[Vidéo] Covid-19 et cyberharcèlement : quand l’école ne fait plus tiers dans la relation élèves-enseignants

Angélique Gozlan (04:52), psychologue clinicienne, déplie toute l'importance de l'école comme lieu qui ritualise le quotidien, régule les temps d'écran des adolescents, les limite. C'est également un lieu, habituellement, qui permet aux enseignants et aux élèves de tisser des liens, de se rencontrer, de créer des relations affectives, primordiales pour trouver du sens à l'école, aux apprentissages. Les enseignants ont la possibilité de repérer les difficultés, y compris en lien avec le harcèlement et le cyberharcèlement et d'intervenir, de faire tiers entre les adolescents. 

[Vidéo] Covid-19 : comment comprendre la hausse du cyberharcèlement entre adolescents ?

Angélique Gozlan (04:07), psychologue clinicienne, expose plusieurs éléments d'explication dont le fait que la crise sanitaire empêche les adolescents d'aller vers l'extérieur, de socialiser, de faire le travail de se délier de leur famille... Les sentiments de haine, colère, frustration n'ayant pas de lieux de décharge extérieurs, se déversent sur les réseaux sociaux. L'autre est réduit à un réceptacle d'agressivité. 

[Vidéo] Crise sanitaire et confinement : quand la violence de l’adolescent déborde dans la famille

Farah Merzguioui (02:25), psychologue, explique combien pour les adolescents, qui sont en pleine crise identitaire, la crise et le confinement ont eu des effets négatifs. En effet, ils se sont retrouvés coupés des lieux tiers, extérieurs pourtant indispensables à cet âge pour se réguler et se construire. 

[Webinaire] Accueillir la vie en temps de pandémie - Vendredi 5 mars de 13h à 14h

Un Webinaire avec Pascale Gustin, le vendredi 5 mars de 13H à 14H.  Comment penser le temps des naissances, l’accueil du nouveau-né, la parentalité en devenir dans cette période de crise que nous traversons ? A l’occasion de la sortie, dans la collection Temps d’arrêt, de son livre intitulé « Accueillir la vie en temps de pandémie » Pascale Gustin, psychologue, psychanalyste, nous emmènera dans les questions traversant l’accueil du nouveau-né. Inscription gratuite ici. En vue de ce temps ensemble, envoyez-nous vos questions à yapaka@yapaka.be

[Témoignages] Des jeunes face au Covid

Un jeune a demandé à ses amis de témoigner face à la caméra de ce qui faisait difficulté pour eux dans cette crise qui dure : l'isolement, les idées noires à affronter seuls, ne plus pouvoir serrer ses proches dans les bras, l'école en distanciel, la banalisation parfois de leur vécu, le manque de considération pour leur souffrance, les ruminations, la crainte de ne plus jamais revivre comme avant, le manque de sport, de perspectives, d'informations sur la suite...

           

 

[Podcast] Ensauvagement du monde, violence des jeunes

Un Webinaire avec Danièle Epstein, ce vendredi 29 janvier de 13H à 14H. La pandémie Covid-19 relance une question centrale : quel monde voulons-nous pour nos enfants ? Ces jeunes dits « ensauvagés » sont les « rejetons » de l'ensauvagement du monde, les produits d'une idéologie néo-libérale qui occulte les détresses sociales et psychiques qu'elle engendre.  A l’occasion de la sortie de son livre dans la collection Temps d'arrêt : "Ensauvagement du monde, violence des jeunes", Danièle Epstein interrogera les retentissements du monde contemporain sur les adolescents et les jeunes pour en...

En tant que parent #Cequimaaidé dans le contexte actuel

Tendre l’oreille, écouter les ressources que d’autres parents trouvent pour tenir le coup dans ce contexte difficile et repartir avec quelques pistes, quelques idées pour continuer à inventer sa place de parent dans ce quotidien rapetissé, c’est l’objectif de #cequimaaidé dans le contexte actuel. N’hésitez pas à partager vos bouts de ficelles, trucs et astuces !

Etude sur les besoins des parents pendant le confinement

La Ligue des familles publie les résultats d'une enquête qu'elle a menée auprès des parents pour objectiver si cette période de confinement leur était propice ou néfaste. Plus de 3 500 parents se sont exprimés sur le mode de garde de leurs enfants, leurs besoins, leur satisfaction quant à l’organisation familiale et les mesures de soutien qu’ils attendent.

Trois capsules vidéos autour du confinement à utiliser comme objets culturels, supports à l'échange

Intermag propose trois capsules vidéos (réalisées par RTA) à utiliser comme objets culturels, supports à l'échange au sein d'une équipe qui se retrouve, lors d'une supervision, d'une activité en éducation permanente...
Ces courtes capsules vidéo d'une à deux minutes invitent à penser au confinement et aux aux effets qu'il a eu sur nous, en tant qu'individus, sur notre créativité, notre rapport au monde, notre pensée mais aussi quels impacts à un niveau plus social et politique... 

[Fiche] Reprise des activités culturelles, sportives : ressources thématiques pour les animateurs jeunesse

Les stages sportifs, les camps... vont finalement avoir lieu cet été. Des milliers d'enfants vont donc retrouver le chemin des lieux de socialisation dont ils ont été privés pendant de longs mois. D'ici à l'été, certains seront retournés à l'école, auront pu renouer avec la vie en groupe tandis que pour une série d'autres, les activités durant l'été signeront leur retour à une vie sociale. Comment dès lors penser l'accueil des enfants ?  Des fiches pour chaque niveau d'enseignement : Maternel - primaire - secondaire  Une fiche pour les directions du secteur enfance et jeunesse  Une fiche ...

[Webinaire] Adolescence en temps de COVID-19, entre crises-passions et crispation, avec Aurore Mairy

Découvrez l'enregistrement audio du webiaire qui a eu lieu le vendredi 12 juin 2020 ici  Depuis le premier temps du confinement et du déconfinement, de nombreux professionnels s’interrogent sur comment ramener certains ados qui restent en retrait ? Certains ont inversé le jour et la nuit, d’autres ne se connectent plus à l’extérieur, d’autres ont vu leur corps se transformer, certains font preuve d’une grande docilité pour toutes les mesures à respecter… Comment soutenir les adolescents à renouer avec ce lien vital de nous interpeller ? De quelle manière nous laisser interpeller par les...

[Webinaire] L’attrait des challenges numériques pour les adolescents : un défi identitaire à accompagner

[Ce webinaire a eu lieu le vendredi 26 juin 2020] Découvrez l'enregistrement audio de la conférence ici Un webinaire avec Marion Haza, psychologue clinicienne, maître de conférences, docteure en psychopathologie clinique, le vendredi 26 juin 2020. Le confinement en famille a occasionné pour tous un usage intensif des outils numériques et des réseaux sociaux. Une manière salutaire de s’évader, de maintenir le lien social... Dans ce paysage numérique, les défis lancés sur la toile ont eu la part belle. Entre défis créatifs et défis destructeurs, comment penser leurs retentissements sur les...

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