Faire violence à un enfant, c’est lui faire perdre sa foi dans les adultes et dans la vie

Mawda, petite fille Kurde de 2 ans est morte en Belgique dans une camionnette transportant des migrants interceptée près de Mons par la police, elle a été tuée par une balle. Quand un tel évènement se passe nous nous sentons tous impactés dans l'enfant qui est en nous. Cet impact interrogeant les fondements humains et démocratiques qui nous unissent. Marie Rose Moro évoque dans son livre  "La violence envers les enfants, approche transculturelle", la manière dont chaque société prend soin...

Comment aider les enfants en cas d’événement tragique ?

Quand surgit un fait divers dramatique largement relayé par les médias, un événement plus proche comme le suicide d’un parent d’élève ou la mort accidentelle d’un enfant, les adultes se demandent entre autre comment réagiront les enfants. Resteront-ils silencieux ? Poseront-ils des questions? Feront-ils des cauchemars ? Présenteront-ils des angoisses ? Seront-ils surexcités ? En garderont-ils des traces ? Et quelle peut être la «bonne» attitude des adultes, des enseignants, des éducateurs ? L’horreur dans la fiction et dans la réalité Chacun a pu faire l'expérience de raconter une histoire...

Familles monoparentales, recomposées, homoparentales

Dans le cadre des Midis de Wavre,une conférence de Susann Heenen-Wolff, professeur de psychologie clinique (UCL, ULB, psychanalyste (Société Belge de Psychanalyse)  

Faire un enfant toute seule, est-ce une bonne idée?

L’enfant actuel, objet de désir, participe à l’idée voire au projet de vouloir faire un enfant tout seul/ toute seule. En effet, tout désir d’enfant se fonde sur une projection narcissique du parent en devenir : prolongement de soi, revanche sur son...

Construction identitaire de l'enfant en famille monoparentale

Un entretien avec Didier Houzel, pédopsychiatre et psychanalyste, spécialisé dans la psychanalyse de l'enfance. (02:16) Un contexte monoparental n’empêche l’identification de l’enfant aux deux figures, féminines et masculines. En revanche, le déni...

[Vidéo] Faut-il prendre l’adolescent « au mot » ?

Un entretien avec Philippe Lacadée, psychiatre, psychanalyste. (06:37) Faut-il prendre l'adolescent au mot ? Au maux?  Scarifications, drogues... sont les signes d'un adolescent  qui souffre mais qui n'a plus les mots pour dire. A la place,...

[ Vidéo] Souffrance psychique à l’adolescence, à quoi être attentif ?

Un entretien avec Xavier Pommereau,  psychiatre, spécialiste de l'adolescence, tourné à l’occasion du colloque « JEUNES EN MAL-ÊTRE ET CONDUITES À RISQUE » organisé par le Centre de prévention du suicide et d’accompagnement le jeudi 26 octobre 2017...

L’attachement, un lien revisité à l’adolescence

L’émergence de la sexualité, les remaniements identitaires, les enjeux liés à l’autonomisation sont autant de facteurs d’insécurité pour les adolescents et leurs parents. Ce texte propose une lecture dynamique de l’adolescence par la lorgnette de la théorie de l’attachement. Fondée sur la recherche de sécurité en cas de détresse, cette approche aide à comprendre les ressources psychologiques et relationnelles sur lesquelles les adolescents pourront s’appuyer afin de négocier les mouvements complexes de cette étape de vie. La manière dont les adolescents réguleront leurs émotions résulte à la...
Numéro de collection: 
99

[ Audio] Accompagner le passage adolescent

Une conférence avec Antoine Masson, psychiatre et professeur à l'UCL et à l'Université de Namur/UNamur, dans le cadre des Midis de l'éducation organisé par le service de l'Administrateur général de l'Aide à la Jeunesse, de la santé et du Sport de la Communauté française en partenarait avec l'EPE.

L’amour parental comporte toujours une dose d’ambivalence

Toute relation est empreinte d’ambivalence : l’amour et la haine sont des ingrédients toujours présents, à des degrés divers. Il est pourtant si difficile de faire entendre cette...

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