Les trésors de l'ennui

[...]L’ennui est un écart, un espace-temps que le bébé découvre en naissant, ce quelque chose que nous pouvons appeler la « mère » présente, mais qui peut également s’absenter. Un « quelqu’un » qui peut satisfaire, mais aussi frustrer. Un temps de solitude qui anime le désir, engage l’imaginaire, soutient la créativité. Un temps indispensable au devenir soi. Parler de l’ennui, c’est parler de notre capacité à être seul, de notre caractéristique de petit homme dépendant, à la recherche de son autonomie et de la liberté de se construire un destin. À partir de l’ennui, du désœuvrement apparent...
Numéro de collection: 
94

Laissons une petite place à l'ennui

Découvrez dans ce petit spot de 30' comment de l'ennui peut naitre la créativité...

Laissons une petite place à l'ennui

École, activités extra-scolaires, devoirs…les enfants ont des semaines bien remplies. Avec le risque qu’ils n’aient plus aucun moment pour ne rien faire, pour s’ennuyer. Et la culture ambiante qui prône rentabilité et performance n’encourage pas ces bulles de rien… Au contraire, chacune des activités proposées doit favoriser l’apprentissage de multiples compétences. Notre monde saturé en bruits, images, divertissements rend difficile la confrontation à nous-mêmes. Or, pour grandir, l’enfant a besoin de moments pour s’ennuyer.  Cela lui offre l’occasion de découvrir ce qui va vraiment l’...

Comment l’enfant acquiert peu à peu la capacité d’être seul ?

Un entretien avec Claire Meersseman, psychologue clinicienne, psychothérapeute et thérapeute familiale. (05:01) Le bébé a un très grand besoin d'être en relation sociale, qu'on s'occupe de lui. Dans les premières semaines de vie, une réponse rapide...

Quelles sont les vertus de l'ennui à l'adolescence?

Un entretien avec Sophie Marinopoulos, psychologue, psychanalyste. (03:00)   L'ennui a mauvaise presse dans notre société actuelle qui privilégie les activités, le plein. Lorsqu'un enfant ou un ado s'ennuie, ne fait rien, traine, les adultes ont...

[Livre] L’attachement, un lien revisité à l’adolescence

L’émergence de la sexualité, les remaniements identitaires, les enjeux liés à l’autonomisation sont autant de facteurs d’insécurité pour les adolescents et leurs parents. Ce texte propose une lecture dynamique de l’adolescence par la lorgnette de la théorie de l’attachement. Fondée sur la recherche de sécurité en cas de détresse, cette approche aide à comprendre les ressources psychologiques et relationnelles sur lesquelles les adolescents pourront s’appuyer afin de négocier les mouvements complexes de cette étape de vie. La manière dont les adolescents réguleront leurs émotions résulte à la...
Numéro de collection: 
99

[Formation en ligne] module de base : Points de repère pour prévenir la maltraitance

Vous avez en charge des enfants et vous vous posez des questions relatives à la négligence et à la maltraitance : cette formation en ligne va vous donner quelques points de repère. Cette formation peut se faire seul ou en équipe, et alors donner lieu à des discussions entre les participants. Elle se fera à votre rythme, en 3 heures, 3 semaines, 6 mois... Découvrez la formation en ligne  Pour en parler dans votre service, avec vos collègues, avec vos étudiants ... ...

Livre "Une vie de chien?"

Le livre "Une vie de chien ?" peut  être utilisé comme support au cours de philosophie et citoyenneté. Cet ouvrage est également disponible à la commande sur yapaka.be  

Evolution du traitement des ruptures familiales

La manière dont les institutions voient les familles et interviennent dans leur organisation au moment des ruptures d’union a basculé au cours des dernières décennies. On est passé d’un modèle décisionnel tutélaire, qui échappait aux intéressés, à une formule reposant sur l’appel à l’autorégulation. Aujourd’hui, les autorités en charge de la famille se placent en retrait autant que possible, confiant aux intéressés la recherche des solutions qui s’appliquent à leur situation. Ce texte analyse ce basculement, le sens et la portée qu’il prend. N’y a-t-il pas un paradoxe à prétendre s’appuyer...
Numéro de collection: 
98