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[Vidéo] Quels sont les effets de la marchandisation sur la parentalité ?

Pour Gérard Neyrand (03:02), sociologue, le mouvement social à l'oeuvre qui responsabilise de plus en plus les parents, qui attend d'eux qu'ils soient performants (comme ils doivent l'être dans leur travail), a fait naître de nouvelles offres payantes de "soutien" à la parentalité (coachings...) afin de les aider à atteindre cet objectif de parent idéal, parfait. Si les offres de soutien à la parentalité [Lire la suite

[Audio] La prévention entre intérêt général et contrôle social

Une intervention de Vincent Magos 

Jusqu’à quel point la prévention contribue-t-elle à  l’intérêt général ou organise-t-elle une forme de contrôle social ?
[...] En matière de prévention, le rôle de l’Etat, son rôle à la fois « redistributeur » et protecteur des plus faibles, consiste à mettre en place des mécanismes qui s’adressent à tout le monde de manière indistincte, donc équitable.

[Vidéo] Fonction maternelle, fonction paternelle, au-delà d’une vision traditionnelle

Gérard Neyrand, sociologue, analyse la répartition classique des fonctions maternelle et paternelle au regard des nouvelles configurations familiales à l’œuvre depuis les années 1970. La culture ambiante témoigne d’un investissement croissant des hommes dans leur rôle de père; investissement  qui participe à revisiter la dimension culturelle de la répartition de rôles entre parents au-delà de la donne biologique.

Jeu t'aime : Claire-Anne et Oscar

"On construit quelle tour?"
"On fait cette-là!"
"Whouaw, elle dépasse ton nombril!"... et en plus ça devient une prison pour les méchants...

Jouer aide à grandir, à découvrir le monde, à créer, à vivre ensemble...
Découvrez l'ensemble de ces nouvelles vidéos "Jeu t'aime"

[Texte] Comment aider les enfants en cas d’événement tragique ?

Quand surgit un fait divers dramatique largement relayé par les médias, un événement plus proche comme le suicide d’un parent d’élève ou la mort accidentelle d’un enfant, les adultes se demandent entre autre comment réagiront les enfants. Resteront-ils silencieux ? Poseront-ils des questions? Feront-ils des cauchemars ? Présenteront-ils des angoisses ? Seront-ils surexcités ? En garderont-ils des traces ? Et quelle peut être la «bonne» attitude des adultes, des enseignants, des éducateurs ? Ce dépliant est disponible au téléchargement sur cette page.

[Audio] L'effet papillon au regard des droits fondamentaux

Un exposé de Thierry Moreau, professeur en droit pénal et en droit de la jeunesse à l’UCL et avocat au Barreau de Nivelles, à l'occasion des 18èmes  Assises des avocats d'enfants - L'effet papillon - Les blessures de l'enfance sont-elles indélébiles? organisées par la Commission Jeunesse du Barreau de Liège.

[Audio] Que veut dire être parents ? Que veut dire aider et soutenir les parents ?

Un exposé de Daniel Coum, psychologue clinicien, psychanalyste, directeur des services de Parentel et Maître de conférence à l’université de Bretagne,  à l'occasion du Colloque « Atouts parents », organisé le 30 janvier 2018, par le Groupe Santé Josaphat et la FLCPF. En collaboration avec Praxis , Le méridien SSM , La Gerbe SSM , A.N.A.I.S. SSM , O.N.E. et La Maison Rue Verte.

 

Jeu t'aime : Philippe et Agnès

Le bruit d'un bâton de pluie, la sensation du souffle sur sa joue, les mouvements aériens...autant de petits moments qui font découvrir à Agnès le plaisir du jeu. Faire des mimiques, lire, chantonner des comptines, imiter des bruits, faire l'avion, "la petite bête qui monte qui monte"... sont autant de manières de jouer avec bébé. Jouer aide à grandir, à découvrir le monde, à créer, à vivre ensemble... Découvrez l'ensemble des vidéos "Jeu t'aime"

Smartphones, tablettes, télévision...Attention, danger!

Dans une interview réalisée par le journal Kairos, le docteur Anne-Lise Ducanda prend le temps de revenir sur les dangers des écrans pour les enfants de 0 à 4 ans. Souvent interpellée par des enseignants de maternelles pour des enfants qui ne parlent pas, n'interagissent pas, fuient la relation...elle s'est interrogée sur la place des écrans dans la vie de ces enfants. Après de nombreuses rencontres avec les parents, elle a constaté que l'utilisation des écrans était souvent corrélée à ces troubles.

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