[Vidéo] L’adolescence fragilisée, à l’image de l’état du monde en crise
Un entretien avec Michèle Benhaïm (03:36), psychologue.
Un entretien avec Michèle Benhaïm (03:36), psychologue.
Un entretien avec Michèle Benhaïm (03:14), psychologue.
Pour Michèle Benhaïm (04:04), psychologue, l'adolescent a besoin de s'expérimenter, se tester, se découvrir hors des murs de la maison face à d'autres que ses parents. Cet autre social pourrait être l'école (obligation d'y aller pour tous...) qui tiendrait cette place du côté de ce que l'adolescent expérimente pour grandir, se construire : idéaux, rapport à l'image, savoirs, éducation à la sexualité... Certains enseignants occupent déjà cette place d'interlocuteurs de confiance à qui [Lire la suite]
Un entretien avec Alain Braconnier (01:51), psychiatre
Un entretien avec Alain Braconnier (03:10), psychiatre
Un entretien avec Alain Braconnier (02:24), psychiatre
Un entretien avec Alain Braconnier (04:00), psychiatre
Un entretien avec Alain Braconnier (02:35), psychiatre
Les adolescents se caractérisent par un fonctionnement limite : instabilités, colères, difficultés à s'identifier comme une personne qui existe avec assez de confiance... Cela nécessite, explique Alain Braconnier (05:20), psychiatre que des adultes soient présents pour eux. Leur plus grosse angoisse est qu'il n'y ait personne pour eux, ils provoquent d'ailleurs parfois pour s'assurer de cette présence de l'autre. Le rôle de l'adulte est alors d'accepter [Lire la suite]