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Inventer des jeux

Les enfants de Molenbeek savent y faire pour inventer des jeux : "On invente une histoire avec notre imagnation." "On peut créer des petits châteaux avec des petits objets." "Je prends des verres, et après je verse du thé ... mais du faux." "On invente des jeux qu'on peut jouer à beaucoup." "L'imagination, c'est d'imaginer quelque chose qui ne peut pas se passer, mais qui est très très très chouette."

Chaque jour sur Club RTL, les enfants s'expriment dans les vidéos Une vie de chien ?

Grandir

Les enfants de l'institut Notre-Dame Saint-Martin de Molenbeek se voient déjà plus grands : "Un adolescent, c'est à partir de douze ans, quand tu commences à grandir. Tu vas bientôt devenir adulte." "Tu prends le bus tout seul." "Aller à l'université ..." "On reste seul à la maison."

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Voisins, voisines

Je vais souvent jouer avec ma voisine d’en bas, dans son trampoline. Mais je fais attention, parce qu’elle est encore en maternelle. Parfois, il y a des disputes, parce que l’un ne veut pas jouer à la même chose que l’autre ; c’est parfois difficile de se mettre d’accord. A l’école, nous jouons à la balançoire, au foot le lundi et le jeudi, des activités le mercredi et parfois des bricolages le vendredi. Ca se passe bien sur la cour. Quand un enfant triche, on le met sur le côté et on ne le laisse plus jouer ; mais on lui laisse quand même plusieurs chances. Un professeur nous surveille, mais...

Tristesse

Les enfants d'Anderlecht ont la parole et racontent ce qui les rend tristes : "J'avais perdu un match. J'en ai pleuré." "Si quelqu'un s'est moqué de moi. Ça me fend le coeur. Ou quand j'entends des musiques tristes." "La meilleure solution, c'est de nous remonter le moral ..."

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Réussir sa vie

Les enfants de l'école Scherdemael à Anderlecht connaissent leurs objectifs : "Les parents sont fiers de leur enfant, parce qu'il a réussi ou fait quelque chose de bien. C'est important d'être encouragé, pour la motivation." "Tu dois réussir l'école, comme ça tu vas avoir un bon travail." "Gagner sa vie, pour ne pas être pauvre." "Pour ne pas être jeté dans la rue."

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Jouer

Les enfants de l'école du Scherdemael à Anderlecht s'expriment sur le jeu : "J’aime bien créer, parce que je peux créer des mondes, en jouant. Je peux inventer des histoires ; je peux me réconcilier, même, des fois. Ma passion est de jouer dans la cour en créant des histoires. Avec mes amies, je peux leur dire par exemple que c’est une histoire dans laquelle on nage avec les dauphins. On dit qui on a envie d’être, comment on s’appelle. Rêver et créer, ça sert à s’amuser, à aimer les personnes et à les connaître. A parler et à comprendre, je crois …"

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Gagner

J’aimerais bien que tout le monde me dise « Bravo ! » plus souvent, on ne le dit pas assez. Je voudrais des félicitations de mes parents, de mes frères et sœurs, de mes grands-parents, de mes profs aussi. L’autre fois, je jouais au basket avec mon équipe. C’était égalité. J’ai marqué le tout dernier point pour nous départager, et alors ils m’ont tous dit « Bravo, félicitations », et j’étais très fier de moi. A l’école, à chaque fois qu’on est sage toute la journée, on reçoit une fausse pièce que l’on met dans une machine. On reçoit alors une chique, un bonbon, une sucette… C’est comme à la...

Filles et garçons

Quand on est avec les copains dans la cour de récré, on est bien ensemble. On rigole beaucoup. On joue à touche-touche, à poisson rouge, à globule : on est à deux, on se donne la main et on doit attraper les autres en les entourant avec nos bras ; celui qui est pris nous donne la main et on va à trois attraper un autre, et ainsi de suite. Les garçons jouent au foot le lundi et le jeudi, parce que la cour n’est pas grande et les petits risquent d’avoir la balle dans la figure. C’est une habitude dans l’école. On fait des jeux filles et garçons tous ensemble, par groupes d’amis. Quand il y a un...

Tous différents

La différence, c’est quand quelqu’un n’est pas pareil qu’un autre, par exemple la tête, les cheveux, les yeux, les vêtements ou la taille. Dans notre classe, il y a des plus grands et des plus petits, des forts et des moins forts, différents caractères. La peau de mon copain est noire, et la mienne est belge … euh, beige (rires). C’est chouette d’être différents, car on peut être soi-même. Le problème, c’est quand quelqu’un dit : « T’es moche », et l’autre répond : « Non, c’est toi qui es moche ». Après, ça fait des bagarres. Moi, j’aurais envie de leur dire d’arrêter, parce qu’on ne peut pas...

Je suis très vite en colère

Il arrive parfois qu’un parent se fâche, par exemple quand l’enfant n’a pas eu de bonnes notes. Chez moi, on me demande plutôt d’étudier plus. Par contre, mes parents se fâchent quand je fais des bêtises, mais je ne suis jamais puni. Moi, je suis très vite en colère quand quelqu’un me pousse ou se moque de moi. Je vais alors le dire au professeur, pour ne pas me fâcher directement sur l’autre enfant. Dans les jeux vidéo aussi, j’ai parfois envie de me fâcher, mais je me force à me calmer et j’essaie à nouveau de réussir la partie. Seymen, 9 ans Et toi, tu parviens à canaliser ta colère ? ...

Organiser une journée autour du jeu

Vous souhaitez promouvoir le jeu entre parents et enfants et organiser une Rencontre "Jeu t'aime" dans votre ville... Bonne idée ! Comment faire ?  :  Identifier les différentes associations qui travaillent auprès des familles et qui mettent en avant ou désirent promouvoir le jeu : ludothèques, bibliothèque, AMO, SAJ, ASBL, magasin de jeux... et qui souhaitent participer à l'événement en animant un atelier, en aidant à l'organisation,... Penser la journée à travers les choix d'ateliers, de lieux, de gratuité...Est ce qu'on propose des jeux vidéo? Qu'est ce qu'on souhaite mettre en place...

C'est chouette d'être différents

La différence, c’est quand quelqu’un n’est pas pareil qu’un autre, par exemple la tête, les cheveux, les yeux, les vêtements ou la taille. Dans notre classe, il y a des plus grands et des plus petits, des forts et des moins forts, différents caractères. La peau de mon copain est noire, et la mienne est belge … euh, beige (rires). C’est chouette d’être différents, car on peut être soi-même. Le problème, c’est quand quelqu’un dit : « T’es moche », et l’autre répond : « Non, c’est toi qui es moche ». Après, ça fait des bagarres. Moi, j’aurais envie de leur dire d’arrêter, parce qu’on ne peut pas...

Un peu d'intimité

Mes sœurs peuvent entrer dans ma chambre, puisque c’est aussi la leur, mais c’est parfois embêtant quand elles mettent la musique trop fort. Mes parents essaient de trouver une nouvelle maison, pour que chacune ait sa chambre. Je pourrai alors déballer toutes mes poupées et inventer avec elles des séries TV que j’aime, sans que mes sœurs se fâchent. J’ai deux journaux intimes : un électronique, et un en papier. Dans l’électronique, je confie plus, parce qu’il y a un mot de passe et on ne sait pas aller y lire mes secrets. Je raconte ce qui m’arrive, quand je suis triste ou contente, les...

Pour pouvoir aider les gens

Je n’arrive pas à ouvrir la fenêtre de ma chambre, parce qu’elle est un peu trop haute pour moi. Et quand je veux aider maman à faire la cuisine, elle dit que je suis trop petite et que je risque de me brûler ou de me couper. Par contre, je peux donner les ustensiles dont elle a besoin, tourner dans la farine ou verser le lait. J’aide beaucoup mon petit frère de 6 ans pour ses devoirs. Il me demande les réponses, mais je refuse : je trouve qu’il doit apprendre, parce que c’est sa 1ère année en primaire. J’aide mes copines, je les console. En classe, on a des charges pour deux semaines : faire...

Télé et jeux vidéo

Moi, j’ai vraiment envie de regarder la télé. Il y a beaucoup de choses à voir, et on ne s’ennuie pas. Je regarde les séries et les dessins animés. Quand mes devoirs sont terminés, j’ai le droit de regarder la télé pendant deux heures, puis je suis obligé d’éteindre et faire un autre truc, par exemple aider ma mère. Je joue aussi à la PS3 ; je préfère d’ailleurs les jeux vidéo. Je joue en ligne à un jeu où il faut tuer les gens. Je trouve que ce n’est pas choquant parce que les personnages tués peuvent revivre dans un autre endroit. Je sais entendre l’autre joueur parler dans le casque, mais...

Le repas est le moment où on peut parler

Au moment du repas, quand je m’énerve sur mon grand frère, mes parents me mettent sur le côté, et les autres mangent. J’essaie d’expliquer à mon papa que ce n’est pas ma faute, mais il ne me croit pas et me demande d’arrêter de raccuser. Sinon, nous parlons de football à table, parce que mon papa est mon entraîneur. Nous discutons aussi de ce qui s’est passé à l’école : les leçons, les activités, les jeux et les disputes. L’autre jour, pendant le souper, maman nous a expliqué ce qu’est un bouc émissaire, et comment on devait éviter d’aggraver la situation. Le repas est vraiment le moment où...

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