[Vidéo] En quoi le jeu libre soutient le développement de l'enfant
Sophie Marinopouolos, psychologue, psychanalyste, expose l''importance du jeu libre qui permet à l’enfant de se construire à son rythme, de devenir le créateur de ses exploration et expérimentation.
[Vidéo] Quelle est la fonction de l'imaginaire dans le développement de l'enfant?
Un entretien avec Sophie Marinopoulos (04:35), psychologue, psychanalyste.
[Vidéo] La place de l'adulte dans le jeu libre de l'enfant
Dans cette vidéo, Sophie Marinopoulos décrit comment la place de l'adulte dans le jeu libre de l'enfant évolue au cours du temps et en fonction du développement de l'enfant. Mais, à tout âge, elle reste une place rassurante qui permet à l'enfant de créer, de faire par lui-même, de découvrir, d'initier...L'adulte encourage, regarde mais ne fait pas "à la place de".
[Vidéo] Pourquoi soutenir le jeu libre à l'école?
Sophie Marinopoulos (03:38) explique combien le jeu libre à l'école permet à chaque enfant d'exprimer qui il est, son individualité, où il en est dans son développement, ses capacités...
En offrant des moments "libres", l'école offre aux enfants la possibilité de souffler, de retourner vers des choses qu'ils connaissent, d'être acteurs [Lire la suite]
[Vidéo] Par l'activité libre, l'enfant grandit à son rythme
Comme l'explique Sophie Marinopoulos (01:46), les adultes ont petit à petit diminué les plages libres dans le quotidien des enfants, par peur de les voir s'ennuyer, ne rien faire.... Déjà à la crèche, leurs journées sont séquencées par les multiples activités "dirigées".
Découvrez toutes les ressources liées à la place du jeu dans le développement de l'enfant dans la thématique "Jeu"
[Vidéo] Que faire avec les jouets dont l'enfant ne veut plus?
Un entretien de 2 minutes avec Sophie Marinopoulos, psychologue, psychanalyste pour (re)découvrir tout ce que peut retirer un enfant en échangeant ou donnant ses anciens jouets. Il y prend plaisir et y retrouve l’imaginaire du jeu du magasin. Sans valeur marchande, juste l’envie de transmettre la joie qu’il a eue avec ce jeu.
[Vidéo] Pourquoi laisser l'enfant jouer à la guerre?
Sophie Marinopoulos (02:07), psychologue, rappelle combien les jeux d'affrontement, les jeux de guerre ou les jeux dans lesquels les enfants mettent en scène de la violence, leur permettent de grandir, tant qu'ils restent dans le faire semblant. Ils mettent en scène leur agressivité, [Lire la suite]
[Vidéo] Le doudou de l'enfant, un objet transitionnel
[Vidéo] Jouer: Apprendre de ses erreurs
Sophie Marinopoulos, psychologue, explique comment expérimenter, essayer, faire des brouillons, rater, recommencer… aident l’enfant à grandir. Le jeu offre, là dès la naissance, une occasion d’éprouver l’essai et l’erreur. (04:53)
[Vidéo] Grandir, c'est se séparer... petit à petit
Un entretien avec Sophie Marinopoulos, psychologue, psychanalyste. (02:28)
Ensemble... amusons-nous!
Espace créé au sein de l'AMO Arpège un mercredi sur trois. Il s'agit de mettre sur pied des ateliers pour les parents et les enfants afin de retrouver un moment de convivialité autour du jeu.
[Vidéo] Pas besoin de jouet pour jouer avec son enfant
Un entretien vidéo (05:05) avec Pascale Gustin, psychologue clinicienne et psychanalyste qui revient sur le fait que tout est matière pour l'enfant à faire des expériences et que le jeu ne nécessite donc pas de matériel organisé. L'attention et la disponibilité de l'adulte soutiennnent cette exploration ludique indispensable au développement de l'enfant.
Trois projets de l'AMO Agora Jeunes de Comines
Trois projets de l'AMO Agora Jeunes de Comines :
- Bébé Babel
- Des groupes de parole pour parents
- Des soirées débat
Un entretien avec Mathieu Vandewalle
[Vidéo] Les enfants et les jeux vidéos
Un entretien avec Serge Tisseron, psychiatre et psychanalyste. ( 02:54)
[Vidéo] Quatre modes de relation problématiques aux jeux vidéos
Un entretien avec Serge Tisseron, psychiatre et psychanalyste (03:11)
Initiative de professionnels : Atelier jeu après les cours
Des ateliers jeu sont organisés après les cours à l'Ecole Libre de Moustier sur Sambre.
Dans la deuxième vidéo, découvrez une sélection de jeux créés lors de ces ateliers.
Initiative de professionnels : Le jeu dans la formation d'éducateur spécialisé
Création d'une ludothèque: la place du jeu dans la formation des éducateurs spécialisés à la Haute école en Hainaut-Campus pédagogique.
Initiative de professionnels : Le jeu dans la formation d'instituteur
Quelle place pour le jeu dans la formation des instituteurs?
Un projet de de la Haute école en Hainaut - Campus pédagogique
Initiative de professionnels : AMO Itinéraires de Saint-Gilles
L'AMO Itinéraires organise des séances de psychomotricité pour aider l'enfant à grandir à travers le jeu.
[Vidéo] Quand l'enfant joue à "on disait que"
Un entretien avec Sophie Marinopoulos (03:15), psychologue, psychanalyste.
[Vidéo] Pourquoi laisser l'enfant perdre au jeu ?
Pour Sophie Marinopoulos (04:16), psychologue, les jeux où la règle amène un perdant et un gagnant offrent une occasion à l’enfant de faire l’expérience de l’échec, nécessaire pour grandir. La présence de l’adulte permettra d’être là en soutien de cette épreuve qui peut se vivre douloureusement par l’enfant.
[Vidéo] Les jeux sexuels entre enfants
Sophie Marinopoulos (05:31), psychologue, explique que les enfants entrent dans les jeux sexuels au moment de la découverte qu'ils sont des êtres sexués et qu'ils deviennent donc curieux de découvrir l'autre sexe. Vers ± 3 ans, les jeux de faire semblant s'installent et prennent souvent des colorations sexuées de type "On disait que j'étais la maman et toi le papa...". Ces jeux de curiosité, quand ils impliquent des enfants du même âge et qu'ils sont guidés par cette curiosité enfantine ne posent pas de problème. Si ces jeux [Lire la suite]
[Vidéo] Laisser jouer l'enfant pour lui apprendre à créer
Sophie Marinopoulos, psychologue, psychanalyste invite dans cette courte vidéo de 03:28 à laisser à l'enfant des espaces libres pour jouer. Sans but précis, sans intention pédagogique, sans règle (sauf celle de ne pas se mettre en danger), l’enfant trouve alors l’occasion de s’organiser seul, de s’amuser de tout et de rien. Un moment essentiel à son développement moteur, cognitif et affectif.
[Vidéo] Jouer est thérapeutique
Sophie Marinopoulos, psychologue (02:20) rappelle combien les activités ludiques ont une fonction fondamentale dans la croissance et le développement de l’enfant. Le jeu, telles des expériences répétées et chaque fois nouvelles, permet à l’enfant de franchir des étapes au gré de son développement. A ce titre, le jeu [Lire la suite]