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Tous les entretiens vidéo

[Vidéo] Chanter avec le bébé pour soutenir la construction des émotions

Un entretien avec Maya Gratier (04:16), professeur de psychologie du développement

Dans cette vidéo, Maya Gratier, professeure de psychologie du développement, explore l'importance du chant dans le développement émotionnel du nourrisson. Elle souligne que chanter avec le bébé favorise l'expression et la régulation des émotions, tout en renforçant le lien affectif entre le parent et l'enfant. Cette interaction musicale permet au bébé de percevoir et d'imiter les intonations émotionnelles et contribue à sa compréhension et à sa gestion des émotions. Les recherches scientifiques récentes...

[Vidéo] Pourquoi privilégier les propositions de jeux à l’extérieur aussi avec les bébés ? Et en ville ?

Maya Gratier (06:19), professeur de psychologie du développement, rappelle combien la plupart des bébés d'aujourd'hui, qu'ils grandissent en ville ou à la campagne, ont très peu accès au dehors. Or, les lieux fermés tels les voitures ou même les poussettes avec protection anti-pluie barrent l'accès du jeune enfant aux bienfaits de  [Lire la suite] 

[Vidéo] Quand l’enfant est instrumentalisé au service de l’emprise

Pascale Jamoulle, anthropologue, évoque le contexte d’emprise dans lequel l’enfant évolue et l’impact sur son développement, la construction de son identité et de son rapport à l’autre. Quand l’adulte qui instaure la relation d’emprise n’est pas une figure d’attachement forte pour l’enfant, l’impact est plus mesuré. Mais quand il s’agit d’un parent investit affectivement, que ce parent est une figure d’identification pour lui, l’enfant se construit comme objet du parent.  En contexte d’inceste et d’abus, le silence de l’enfant fait partie d’un ingrédient incontournable de la dynamique à l’...

[Vidéo] L’impact de l’emprise sur la parentalité

On a longtemps pensé que si un enfant n'était pas la victime directe de la maltraitance, c'était moins grave pour son développement, décrit Pascale Jamoulle (03:44), anthropologue. Les connaissances actuelles montrent l'impact délétère pour l'enfant qui vit dans un contexte d'emprise, de violence (physique, verbale, psychologique), de discrédit, de dépersonnalisation d'un parent sur l'autre.. En effet, l'enfant construit une manière [Lire la suite]

[Vidéo] En coopérant aux activités du quotidien, l’enfant développe son sentiment d’appartenance

Dans cette vidéo, Rana Esseily, professeure de psychologie du développement, explique en quoi la coopération avec l’enfant dès son plus jeune âge soutient l’étayage de son sentiment d’appartenance. La participation active de l’enfant aux tâches quotidiennes, telles que ranger,  préparer les repas, renforce son sentiment d'appartenance au groupe familial d’abord et ensuite dans les lieux de socialisation. Cette implication favorise le développement de compétences sociales [Lire la suite]

[Vidéo] La vie sociale, un milieu de développement et d’émancipation pour le bébé

Rana Esseily (03:49), professeure de psychologie du développement, explique que dès 6 mois de grossesse, le bébé est en capacité d'entendre la voix de sa mère (de l'intérieur et de l'extérieur), de reconnaitre la musicalité de la langue parlée... En arrivant au monde, le bébé s'intéresse très rapidement aux autres, il est capté par les visages, les voix... Les adultes quant à eux [Lire la suite] 

[Vidéo] Le bébé apprend à penser à travers son corps

Un entretien avec Rana Esseily (04:32), professeure de psychologie du développement. 

Dans cette vidéo, Rana Esseily, professeure de psychologie du développement, explique comment les bébés apprennent à penser à travers leur corps. Elle souligne que les interactions corporelles et sensorielles jouent un rôle crucial dans le développement cognitif du bébé. En explorant son corps et son environnement, le bébé développe des compétences essentielles qui forment la base de sa pensée et de sa compréhension du monde. Ces expériences corporelles sont fondamentales pour le développement de la...

[Vidéo] Accompagnement des parents en contexte de vulnérabilités psycho-sociales, quelle attention particulière de la part du professionnel

Justine Gaugue (04:15), psychologue clinicienne explique combien travailler auprès de parents ayant des facteurs de vulnérabilité psycho-sociale impose d'avoir une vraie ouverture aux modèles familiaux, à nos propres représentations. Dès lors, [...]

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