Pas facile parfois de rester professionnel en situation de grande émotion voire de sidération.
Or, les situations de souffrance et de fragilité appellent à être accueillies, accompagnées, soutenues avant tout par les personnes de l'environnement habituel des familles : les puéricultrices, les enseignants, les professionnels de l'aide qui les côtoient au jour le jour. La prévention se tisse, en effet, dans le contact quotidien, au cœur des réalités de la vie.
Ces textes abordent des questions et les difficultés qui se posent aux enfants et à leurs parents et qui deviennent parfois un vrai cheval de bataille pour les professionnels.
Ils sont également édités dans un temps d'arrêt spécial disponible sur simple demande.
Tous les enfants naissent avec leurs caractéristiques propres. Dès la naissance, certains se montrent calmes, bons dormeurs, bons mangeurs, d’autres grincheux, irritables, petits mangeurs, petits dormeurs... Pas toujours facile d’accepter le tempérament de ses enfants. Il faut s’adapter et surtout tenter de repérer ce qui appartient à soi et ce qui est propre à son enfant. Ce n’est pas toujours parce qu’on s’y prend mal que son bébé pleure beaucoup ; ni parce qu’on ne l’aide pas correctement qu’un enfant a des difficultés scolaires...
Tous les enfants naissent avec leurs caractères propres. Dès la naissance, certains se montrent calmes, bons dormeurs, bons mangeurs, d’autres grincheux, irritables, petit mangeurs,
petit dormeurs… Pas toujours facile d’accueillir tel quel le tempérament et les caractéristiques de son enfant et les différences entre chacun. On l’a parfois rêvé
et imaginé autrement. La différence entre ce qu’on s’est construit dans la tête et la réalité peut amener surprise, joie, déception…
