Professionnels

Participez à l'enquête IA et Parentalité

Cette recherche réalisée par Yapaka s’adresse aux parents d’enfants et d’adolescents. Elle vise à mieux comprendre la manière dont l’intelligence artificielle est perçue, utilisée et encadrée dans les familles, afin d’éclairer des politiques publiques adaptées.  Votre participation à cette recherche permettra de mieux comprendre les enjeux et les risques de l'utilisation de l'IA par les enfants et les adolescents. Pour participer à l'étude, cliquer sur ce lien Consultez plus d'informations sur les usages et risques de l'IA pour les jeunes. Consultez d'autres ressources sur les usages et...

[Inscription Webinaire] Apprivoiser la fragilité : accompagner l’enfant au quotidien

[A l'occasion de la sortie de son livre Temps d'Arrêt, une conférence avec Léa Didier, psychologue clinicienne, jeudi 17 septembre de 13H à 14H] La fragilité existe en chacun de nous. La naissance nous rappelle combien la vulnérabilité accompagne l’arrivée du bébé au monde, et le soin attentif qu’elle convie. L’enfant difficile, l’adolescent en repli ou en décrochage, le parent épuisé, la famille en exil… convoquent des contextes traversés par la fragilité. Elle est l’une des caractéristiques de l'existence humaine, particulièrement mobilisée en contexte d’insécurité ambiante. Webinaire...

[Vidéo] Introduire l’enfant à la fragilité, une force qui l’aide à grandir

Léa Didier (03:00), psychologue clinicienne, donne des pistes théoriques et concrètes pour consolider notre place d'adulte et de professionnel qui accompagnons au quotidien les enfants sur le chemin des difficultés de la vie pour les aider à les traverser. En effet, l’enfant grandit dans un monde où il découvre progressivement qu’il ne peut pas tout maîtriser. Il rencontre des frustrations, des échecs, des séparations, des peurs ou des moments de tristesse [Lire la suite

[Vidéo] En tant que professionnel, comment accompagner l’enfant qui déborde ?

Léa Didier (03:57), psychologue clinicienne, décrit en quoi les débordements et la pulsionnalité de l'enfant sont le signe d’une difficulté émotionnelle ou relationnelle. Accompagner l'enfant vers le chemin de l'autonomie et du différé est un vrai défi pour nous professionnel : accueillir ces manifestations, leur donner du sens, maintenir un cadre sécurisant et aider l’enfant à mettre en mots ce qu’il vit afin de l’accompagner vers des modes d’expression plus adaptés [Lire la suite

 Imprimer la page