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Tous les entretiens vidéo

[Vidéo] La radicalité à l’adolescence, une voie de réenchantement du monde

Michèle Benhaim (03:11), psychologue, rappelle combien l'adolescence se caractérise par une forme de radicalité, d'authenticité qui pousse les adolescents à faire les choses à fond, qu'elles soient positives ou négatives. Dès lors, il s'agit pour les adultes de se saisir de cette énergie pour soutenir les adolescents, en particulier [Lire la suite]

[Vidéo] Impact de la culture « no limits, no future ! » sur la sexualité à l’adolescence

L’impératif contemporain de jouissance impacte la construction adolescentaire. Michèle Benhaïm, psychologue clinicienne, explique en quoi le fantasme de toute-puissance qui se rejoue à l’adolescence ne se trouve dès lors plus contenu quand la société prône l’injonction du « no limits». La construction de soi et du rapport à l’autre se voit fragilisée notamment au plan sexuel. (04:44)

[Vidéo] Concilier la temporalité du bébé et celle du parent atteint de maladie mentale

La maladie mentale recouvre des réalités très diverses, explique Frédérique Van Leuven (05:04), psychiatre. Il peut s'agir d'un épisode unique de décompensation au cours d'un accouchement par exemple ou d'un état beaucoup plus chronique qui perdure dans le temps. Outre l'état de son parent, c'est souvent l'hospitalisation de ce dernier qui va impacter l'enfant et son lien avec lui.. En effet, lorsqu'une hospitalisation est nécessaire pour un parent, [Lire la suite] 

[Vidéo] Affiliations meurtrières : comment expliquer le passage du désespoir à la violence ?

Danièle Epstein (04:21), psychologue, propose de parler d'inespoir qui renvoie à un horizon plat, vide plutôt que de parler de désespoir, qui renvoie à quelque chose qui se crie, se hurle. Certains adolescents sont au monde sans connaissance de leur histoire, sans enracinement et surtout sans projets, sans possibilité de se projeter dans l'avenir. Pour sortir de cette platitude, [Lire la suite] 

[Video] Quand un ado dit « j'ai la rage », qu'est-ce que cela signifie ?

Danièle Epstein (04:04), psychologue, déplie combien des expressions telles que "avoir la rage", "en avoir ras-le-bol", "être sous pression" viennent signifier un état de débordement, un bouillonnement qui traduisent la mise à mal de l'adolescent à dire les choses, à trouver les mots. Il est pris par une colère, une sorte de violence intérieure [Lire la suite]

[Vidéo] Faire un enfant à tout prix ?

Un entretien avec François Ansermet, pédopsychiatre (07:32), à l'occasion du Colloque "Soins, corps & langages" organisé les 15,16 et 17 novembre 2018 par l'ARIP.

Faire une enfant relève aujourd’hui de modalités multiples : PMA, gestation par autrui…

A l’aune de cette diversité de manières de créer la vie,  François Ansermet, pédopsychiatre, interroge des notions différentes : désirer, vouloir ou faire un enfant ne recouvrent pas les mêmes réalités.

Faire une enfant se claque parfois aujourd’hui sur la frénésie consumériste qui évacue toute notion de désir… désir d’avoir un enfant, désir d...

[Vidéo] Porter, bercer le bébé : essentiel à son développement

Julianna Vamos, psychologue clinicienne explique l'importance du portage dès les premières semaines de la vie. Ce portage  joue un rôle central pour soutenir et rassurer le bébé dans sa nouvelle  vie aérienne après avoir été bercé pendant neuf mois dans le corps. 

La découverte mutuelle entre le bébé et son/ses parent(s) passe par un accordage rythmique. Petit à petit, le bébé a un besoin de se décoller du corps de l'autre pour vivre des expériences en solitaire. (02:58) 

[Vidéo] Quels sont les effets, sur l'enfant porteur de handicap, du surinvestissement excessif de certains parents?

Roger Salbreux  (02:13), pédopsychiatre, explique combien le sentiment de culpabilité qui habite les mamans d'un enfant porteur de handicap, peut, dans certains cas, les pousser à précéder chacun des besoins de leur enfant, de combler toutes ses attentes... Le développement de celui-ci est alors véritablement entravé, il ne peut pas grandir, enfermé dans ce stade de dépendance.

[Vidéo] L’enfant handicapé en risque de maltraitance ?

Roger Salbreux (01:24), pédopsychiatre, explique comment les représentations maternelles vis-à-vis d'un bébé prématuré, malformé, ou dont le développement futur est compromis peuvent engendrer de la maltraitance. Il y a chez certaines mères une profonde détestation de leur bébé qui, pour elles, n'est pas un être humain. Ces représentations entravent la capacité d'attachement. 

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