Lauriane Vulliez-Coady
Lauriane Vulliez-Coady est pédopsychiatre. Elle travaille dans l'unité de consultation du service de pédopsychiatrie du CHU de Besançon.
Lauriane Vulliez-Coady est pédopsychiatre. Elle travaille dans l'unité de consultation du service de pédopsychiatrie du CHU de Besançon.
Claire Lamas est psychiatre. Elle exerce dans l’unité de consultation à l'Institut Mutualiste Montsouris dans le 14ème arrondissement de Paris auprès d'adolescents et de leur famille. Elle est la co-auteure de "Les troubles du comportement alimentaire" (Elsevier Masson, 2012).
Frédéric Atger est pédopsychiatre, il est responsable du Bureau d’Aide Psychologique Universitaire Pascal à Paris.Il a travaillé de nombreuses années auprès des adolescents à l’Institut Mutualiste Montsouris de Paris.
La narratrice évoque de son enfance la difficulté de grandir dans la discontinuité de la disponibilité maternelle, avec les "hauts et les bas" de sa maman.
- "Devine ce que je dessine..."
- "Un serpent, un python..."
- "C'est plus gros"
- "...un ragondin!... Heu non un anaconda"
Jouer c'est partout, quelques minutes, avec 3 fois rien...
Jouer aide à grandir, à découvrir le monde, à créer, à vivre ensemble...
Découvrez l'ensemble des vidéos "Jeu t'aime" sur www.yapaka.be/videos-jeu-taime
Xavier Pommereau est psychiatre et praticien hospitalier, chef de service au Pôle aquitain de l’adolescent, Centre Abadie, au chu de Bordeaux.
Il est l'auteur de nombreux livres dont entre autres:
Xavier Pommereau, psychiatre, spécialiste de l'adolescence, parle des nombreux comportements que l'adolescent met en place pour tenter de rompre avec sa souffrance. Ces tentatives se manifestent par des comportements de rupture : se casser, se déchirer, casser, se couper...Autrement dit, il va fuguer, abuser d'alcool, de drogues, se mutiler...Tous ces signes de souffrance doivent interpeller les adultes, d'autant plus s' ils se combinent.
Xavier Pommereau, psychiatre, spécialiste de l'adolescence souligne l'importance de complimenter, de féliciter l'adolescent sur ce qu'il entreprend, sur ses capacités. Et, il faut également pouvoir mettre une limite lorsque l'adolescent déborde. Une posture de l' adulte qui va soutenir l'adolescent dans sa prise d'autonomie. (03:34)
Un entretien avec Xavier Pommereau (02:33), psychiatre, spécialiste de l'adolescence, tourné à l’occasion du colloque « JEUNES EN MAL-ÊTRE ET CONDUITES À RISQUE » organisé par le Centre de prévention du suicide et d’accompagnement le jeudi 26 octobre 2017 à Saint-Servais.
Un entretien avec Xavier Pommereau (01:55), psychiatre, spécialiste de l'adolescence, tourné à l’occasion du colloque « JEUNES EN MAL-ÊTRE ET CONDUITES À RISQUE » organisé par le Centre de prévention du suicide et d’accompagnement le jeudi 26 octobre 2017 à Saint-Servais.
Un entretien avec Xavier Pommereau (02:32), psychiatre, spécialiste de l'adolescence, tourné à l’occasion du colloque « JEUNES EN MAL-ÊTRE ET CONDUITES À RISQUE » organisé par le Centre de prévention du suicide et d’accompagnement le jeudi 26 octobre 2017 à Saint-Servais.
Xavier Pommereau (03:20) explique que, de tout temps, les adolescents ont voulu prouver de quoi ils étaient capables, faire des expériences plus ou moins extrêmes devant leurs pairs. Le changement actuel porte sur la manière dont ces expériences résonnent socialement. Avec les réseaux sociaux, les adolescents sont poussés à prendre de plus gros risques, à se mettre en danger par gain de likes.
Un entretien avec Xavier Pommereau (02:45), psychiatre, spécialiste de l'adolescence, tourné à l’occasion du colloque « JEUNES EN MAL-ÊTRE ET CONDUITES À RISQUE » organisé par le Centre de prévention du suicide et d’accompagnement le jeudi 26 octobre 2017 à Saint-Servais.
Un entretien avec Xavier Pommereau (04:17), psychiatre, spécialiste de l'adolescence, tourné à l’occasion du colloque « JEUNES EN MAL-ÊTRE ET CONDUITES À RISQUE » organisé par le Centre de prévention du suicide et d’accompagnement le jeudi 26 octobre 2017 à Saint-Servais.
Un entretien (03:31) avec Xavier Pommereau, psychiatre, spécialiste de l'adolescence qui explique en quoi le goût du risque fait partie intégrante du processus adolescent.
Les adolescents font des expériences, testent... C'est pour eux une manière de s'écarter de la ligne de conduite donnée par les parents, et d'être reconnus par leurs pairs.
Toutefois, il y a une série d'adolescents pour qui prendre des risques ne signifie plus se faire des frissons, se tester. Dans la répétition de leurs actes, ce n'est plus les limites qu'ils cherchent, mais peut-être est-ce là une manière de se...
Un entretien avec Xavier Pommereau (03:10), psychiatre, spécialiste de l'adolescence, tourné à l’occasion du colloque « JEUNES EN MAL-ÊTRE ET CONDUITES À RISQUE » organisé par le Centre de prévention du suicide et d’accompagnement le jeudi 26 octobre 2017 à Saint-Servais.
Un entretien avec Xavier Pommereau (02:52), psychiatre, spécialiste de l'adolescence, tourné à l’occasion du colloque « JEUNES EN MAL-ÊTRE ET CONDUITES À RISQUE » organisé par le Centre de prévention du suicide et d’accompagnement le jeudi 26 octobre 2017 à Saint-Servais.
Xavier Pommereau (03:34), psychiatre, décrit en quoi il est essentiel de ne pas juger l'adolescent en cas de tentative de suicide ; il est essentiel de ne pas juger son acte, de ne pas le culpabiliser. Le risque serait qu'il se ferme à toute confidence, qu'il garde pour lui ses souffrances. Accueillir sa parole, lui signifier qu'en tant qu'adulte on a pris la mesure de ses difficultés, de sa souffrance et qu'on est disponible pour lui venir en aide [Lire la suite]
Un entretien avec Xavier Pommereau (01:50), psychiatre, spécialiste de l'adolescence, tourné à l’occasion du colloque « JEUNES EN MAL-ÊTRE ET CONDUITES À RISQUE » organisé par le Centre de prévention du suicide et d’accompagnement le jeudi 26 octobre 2017 à Saint-Servais.
Le jeu libre, sans consigne, autogéré, spontané et dont le seul but est de prendre du plaisir vient à l’enfant dès son plus jeune âge : le tout-petit joue avec sa bouche, sa voix, son corps tout entier. C’est sa manière d’appréhender le monde, de le découvrir. Cet éveil est soutenu et étayé par la présence ajustée, encourageante et bienveillante de l’adulte.
D’abord jouer avec son corps, puis petit à petit faire des constructions [Lire la suite]
Un article de Libération ""Autoflagellation numérique, un nouveau mal adolescent" lève le voile sur une pratique qui consiste à s’envoyer à soi-même des insultes sur les réseaux sociaux (en utilisant un pseudo, en se créant un faux compte…). Des chercheurs américains révèlent dans une étude que ce phénomène touche un adolecent américain (de 12 à 17 ans) sur 25.
Chez les filles qui ont déjà eu recours à cet « auto-troll », les raisons évoquées sont un mal être, des symptômes dépressifs… Tandis que chez les garçons, il s’agirait plus de « blagues » ou de provocation.
Un exposé de Muriel Meynckens-Fourez, Directrice thérapeutique de l'équipe "enfant-ado-famille" au SSM de LLN-UCL, à l'occasion des 18èmes Assises des avocats d'enfants - L'effet papillon - Les blessures de l'enfance sont-elles indélébiles? organisées par la Commission Jeunesse du Barreau de Liège.
Un exposé de Gérard Neyrand, sociologue, professeur à l’Université de Toulouse, à l'occasion du Colloque "L'action publique en direction des parents : quels problèmes ? quelles réponses ?", organisé le 19 septembre 2017 par La Direction des statistiques, des études et de la recherche de la Caisse nationale des allocations familiales, en partenariat avec l'Ecole des hautes études en sciences sociale.
Son témoignage d'adulte nous questionne sur ce qu'est la parole de l'enfant; quel statut elle a, quelle vérité?