[Vidéo] Covid-19 : maintenir des rituels en équipe, une manière de vivifier la cohésion
Un entretien avec Muriel Meynckens-Fourez (05:37), pédopsychiatre, dans le contexte Covid-19.
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[Vidéo] Comment soutenir la vitalité des équipes en contexte de crise sanitaire ?
Un entretien avec Muriel Meynckens-Fourez (04:13), pédopsychiatre, dans le contexte Covid-19.
[Vidéo] Crise sanitaire : quand la cohérence collective est mise à mal, comment garder le cap en équipe pour soutenir les parents ?
Un entretien avec Muriel Meynckens-Fourez (02:55), pédopsychiatre, dans le contexte Covid-19.
[Vidéo] Crise sanitaire : comment ne pas cliver les positions singulières ?
Un entretien avec Muriel Meynckens-Fourez (05:30), pédopsychiatre, dans le contexte Covid-19.
[Vidéo] Revoir le niveau d’exigence, une piste pour soutenir la cohésion d’équipe en période de crise sanitaire
Un entretien avec Muriel Meynckens-Fourez (04:36), pédopsychiatre, dans le contexte Covid-19.
[Vidéo] Crise sanitaire : comment tenir le cap d’un projet collectif ?
Un entretien avec Muriel Meynckens-Fourez (04:44), pédopsychiatre, dans le contexte Covid-19.
[Vidéo] Quelques points d’appui pour maintenir la cohésion d’équipe en période de crise sanitaire
Muriel Meynckens-Fourez (05:47), pédopsychiatre, rappelle combien le cadre de travail des équipes a été bouleversé, combien le flottement des premiers temps a pu fragiliser tout un chacun.
Une fois le cadre réinventé, les nouvelles modalités de travail décidées, cela a permis de sortir les professionnels du chaos.
[Vidéo] Crise sanitaire : comment concilier diversité de points de vue individuels et cohérence d’équipe ?
Un entretien avec Muriel Meynckens-Fourez (03:28), pédopsychiatre, dans le contexte Covid-19.
[Vidéo] Comment maintenir la confiance en équipe en période de crise sanitaire ?
Un entretien avec Muriel Meynckens-Fourez (04:55), pédopsychiatre, dans le contexte Covid-19.
[Vidéo] Comment concilier limites individuelles et cohésion d’équipe en contexte de crise sanitaire ?
Un entretien avec Muriel Meynckens-Fourez (05:00), pédopsychiatre, dans le contexte Covid-19.
[Vidéo] Quand la précarité matérielle devient précarité sociale, comment garder le lien avec les parents ?
Un entretien avec Gérard Neyrand (01:31), docteur en sociologie, dans le contexte Covid-19.
[Vidéo] Quelle politique de soutien à la parentalité ?
Un entretien avec Gérard Neyrand (04:22), docteur en sociologie, dans le contexte Covid-19.
[Vidéo] Séparation conjugale : quand l’enfant est le seul point de reconstruction du parent, comment prévenir les risques pour l’enfant ?
Un entretien avec Gérard Neyrand (02:19), docteur en sociologie, dans le contexte Covid-19.
[Vidéo] Quand la coparentalité tarde à se reconstruire à l’issue d’une séparation conjugale…
Un entretien avec Gérard Neyrand (03:46), docteur en sociologie, dans le contexte Covid-19.
[Vidéo] Séparation et monoparentalité : un contexte de précarisation matérielle et relationnelle, de désinsertion sociale
Un entretien avec Gérard Neyrand (03:06), docteur en sociologie, dans le contexte Covid-19.
[Vidéo] Quand la charge éducative de l’enfant repose sur un seul parent, quel soutien de la part du professionnel ?
Un entretien avec Gérard Neyrand (05:25), docteur en sociologie, dans le contexte Covid-19.
[Vidéo] Quelles réponses sociales à la précarité (mono)parentale ?
Un entretien avec Gérard Neyrand (03:54), docteur en sociologie, dans le contexte Covid-19.
[Vidéo] Quelques pistes pour soutenir la socialisation en contexte de pauvreté
Un entretien avec Gérard Neyrand (01:53), docteur en sociologie, dans le contexte Covid-19.
[Vidéo] La précarité, un contexte qui fragilise la socialisation de l’enfant
Un entretien avec Gérard Neyrand (02:38), docteur en sociologie, dans le contexte Covid-19.
[Vidéo] "#Cequimaaidé" : Myriam, maman de Andréa et Thibault
"Etre parents, c'est.... " une aventure, un voyage, un tourbillon d'émotions. Dans les capsules vidéo #CEQUIMAAIDÉ, des parents témoignent. De leurs doutes, leurs émotions, leur épuisement parfois. Myriam, maman d'un enfant porteur d'un handicap, témoigne des difficultés et des ressources qu'elle a trouvées.
[Vidéo] Quand le masque devient objet de jeu avec le bébé
Un entretien avec Marie-Rose Moro (04:03), pédopsychiatre, dans le contexte Covid-19.
[Vidéo] Quand le masque offre à l’adolescent l’occasion de se soustraire au regard de l’autre
Un entretien avec Marie-Rose Moro (03:32), pédopsychiatre, dans le contexte Covid-19.
[Vidéo] Le port du masque, une aubaine en cas de timidité à l’adolescence
Un entretien avec Marie-Rose Moro (03:13), pédopsychiatre, dans le contexte Covid-19.
[Vidéo] Le port du masque à l’adolescence, quels impacts sur les enjeux amoureux ?
Un entretien avec Marie-Rose Moro (06:21), pédopsychiatre, dans le contexte Covid-19.