[Vidéo] Crise sanitaire : dialoguer avec les enfants et les jeunes pour renouer la scission des générations
Un entretien avec Hélène Romano (05:22), psychologue, docteur en psychopathologie.
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[Vidéo] La nécessité d’espaces de parole avec les enfants pour penser les questions difficiles qui les touchent
Un entretien avec Hélène Romano (04:47), psychologue, docteur en psychopathologie.
[Vidéo] Quel soutien de l’enseignant à l’enfant en deuil d’un proche ?
Un entretien avec Hélène Romano (07:28), psychologue, docteur en psychopathologie.
[Vidéo] En quoi la relation éducative attentive et bienveillante de l’enseignant aide l’enfant qui a vécu des maltraitances ?
Un entretien avec Hélène Romano (06:49), psychologue, docteur en psychopathologie.
[Vidéo] L’école, un lieu de vie et de socialisation vital pour l’enfant et l’adolescent
Un entretien avec Hélène Romano (02:16), psychologue, docteur en psychopathologie.
[Vidéo] Quand l’école donne priorité aux apprentissages au détriment du vivre ensemble, quel impact sur l’adolescent ?
Un entretien avec Hélène Romano (03:50), psychologue, docteur en psychopathologie.
[Vidéo] Quand l’école délaisse son rôle de lieu de vie, quel impact sur l’enfant ?
Un entretien avec Hélène Romano (03:20), psychologue, docteur en psychopathologie.
[Vidéo] Quand la culture d’évaluation entrave le développement de l’enfant
Un entretien avec Hélène Romano (04:05), psychologue, docteur en psychopathologie.
[Vidéo] Des activités mixtes dès le plus jeune âge pour prévenir les violences de genre
Un entretien avec Hélène Romano (04:03), psychologue, docteur en psychopathologie.
[Vidéo] En quoi l’enseignant peut accompagner les difficultés de séparation de l’enfant ?
Un entretien avec Hélène Romano (04:16), psychologue, docteur en psychopathologie.
[Vidéo] Comment comprendre les (nouvelles) difficultés de séparation chez l’enfant à l’aune de la crise sanitaire ?
Un entretien avec Hélène Romano (02:22), psychologue, docteur en psychopathologie.
[Vidéo] Hypersexualisation des adolescents sur les réseaux sociaux : quel accompagnement éducatif ?
Un entretien avec Olivier Duris (04:53), psychologue clinicien.
[Vidéo] Limiter le temps d’écran avec les adolescents : responsabilité parentale, responsabilité publique ?
Un entretien avec Olivier Duris (03:29), psychologue clinicien.
[Vidéo] Des règles pour cadrer et réguler l’usage des écrans aussi avec les adolescents
Un entretien avec Olivier Duris (03:24), psychologue clinicien.
[Vidéo] Quel accompagnement éducatif en cas de cyberharcèlement entre adolescents ?
Un entretien avec Olivier Duris (03:42), psychologue clinicien.
[Vidéo] L'utilité de partager un temps d'écran avec les adolescents
Un entretien avec Olivier Duris (03:21), psychologue clinicien.
[Vidéo] Usage pathologique des jeux vidéo à l’adolescence : quel soutien de la part du professionnel/éducateur ?
Un entretien avec Olivier Duris (03:19), psychologue clinicien.
[Vidéo] Usage pathologique des jeux vidéo à l’adolescence : de quoi parle-t-on ?
Un entretien avec Olivier Duris (02:50), psychologue clinicien.
[Vidéo] Quel accompagnement éducatif des jeux vidéo avec les adolescents ?
Un entretien avec Olivier Duris (03:48), psychologue clinicien.
Le jeu vidéo est une activité qui doit être cadrée, comme n'importe quelle autre activité. Par exemple, on peut demander à l'adolescent de combien de temps il aura besoin. Cela lui permettra de justifier l'usage qu'il veut faire du jeu vidéo, de la série télévisée. L'ado et le parent, d'un commun accord, planifient les temps de jeu et d'écran. Reste au parent le rôle de faire respecter le cadre, d'autant que le principe de l'adolescence est d'essayer de jouer avec les limites. Il est conseillé d'accompagner l'adolescent vers une...
[Vidéo] Les jeux vidéo, un espace de socialisation entre adolescents
Un entretien avec Olivier Duris (02:33), psychologue clinicien.
[Vidéo] Quand l’image pornographique surgit du numérique et fait effraction à l’enfance et à l’adolescence
Un entretien avec Olivier Duris (04:10), psychologue clinicien.
[Vidéo] Usages et mésusages des écrans : la valeur d’exemple des adultes
Un entretien avec Olivier Duris (05:40), psychologue clinicien.
[Vidéo] Usages et mésusages du numérique à l’école
Un entretien avec Olivier Duris (04:06), psychologue clinicien.
[Vidéo] Faire la dictée aux élèves : en quoi le numérique ne remplacera jamais l’enseignant ?
Un entretien avec Olivier Duris (03:03), psychologue clinicien.