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[Podcast Webinaire] Remettre l’humain au cœur de nos métiers de l’aide et de l’éducation

[Un webinaire avec Roland Gori qui s'est tenu le vendredi 21 février 2025]

Enfants en souffrance, adolescents en décrochage, exclusions, précarités, débordements parental ou professionnel… témoignent de réalités qui marquent le social et les situations que nous accompagnons au quotidien.

[Livre] Etre parents, c'est... Porter le poids des différences

Comment être parent d’un enfant qui sort de la norme ? Sa singularité accroche le regard des adultes et des enfants et marque alors sa différence. Maladie rare, handicap, troubles moteurs, difficultés de comportement, syndrome génétique… L’enfant peut porter le poids de particularités qui limitent son autonomie, nécessitent des soins, compliquent son adaptation sociale et scolaire. Être parents, c’est porter avec l’enfant ce sac-à-dos parfois lourdement chargé. C’est aider l’enfant à se débrouiller avec ce bagage pour qu’il fasse de sa vie quelque chose qui mérite la peine et le plaisir d’...

[Livre] Le corps, miroir de soi de l’adolescence

Auteur: 
David Le Breton
Numéro de collection: 
151

Ce nouveau Temps d'arrêt de David Le Breton, sociologue, interroge le statut du corps à l’adolescence comme espace d’appropriation (tatouage, piercing, mises en scène de l’apparence…) ou tentatives de se défaire de soi (blessures délibérées, anorexie, disparition derrière les écrans, désir de changer de genre…).

Ce texte analyse comment certains adolescents investissent leur corps dans des formes contemporaines pour se créer un monde sur mesure, à leur image, à leur usage en reflet du narcissisme ambiant.

[Vidéo] En coopérant aux activités du quotidien, l’enfant développe son sentiment d’appartenance

Dans cette vidéo, Rana Esseily, professeure de psychologie du développement, explique en quoi la coopération avec l’enfant dès son plus jeune âge soutient l’étayage de son sentiment d’appartenance. La participation active de l’enfant aux tâches quotidiennes, telles que ranger,  préparer les repas, renforce son sentiment d'appartenance au groupe familial d’abord et ensuite dans les lieux de socialisation. Cette implication favorise le développement de compétences sociales [Lire la suite]

[Vidéo] La vie sociale, un milieu de développement et d’émancipation pour le bébé

Rana Esseily (03:49), professeure de psychologie du développement, explique que dès 6 mois de grossesse, le bébé est en capacité d'entendre la voix de sa mère (de l'intérieur et de l'extérieur), de reconnaitre la musicalité de la langue parlée... En arrivant au monde, le bébé s'intéresse très rapidement aux autres, il est capté par les visages, les voix... Les adultes quant à eux [Lire la suite] 

[Vidéo] Le bébé apprend à penser à travers son corps

Un entretien avec Rana Esseily (04:32), professeure de psychologie du développement. 

Dans cette vidéo, Rana Esseily, professeure de psychologie du développement, explique comment les bébés apprennent à penser à travers leur corps. Elle souligne que les interactions corporelles et sensorielles jouent un rôle crucial dans le développement cognitif du bébé. En explorant son corps et son environnement, le bébé développe des compétences essentielles qui forment la base de sa pensée et de sa compréhension du monde. Ces expériences corporelles sont fondamentales pour le développement de la...

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