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Tous les entretiens vidéo

[Vidéo] Les symptômes de l’enfant à l’image de son histoire familiale ?

Quand on rencontre un enfant présentant une difficulté, il est intéressant de s'intéresser aux différentes couches qui la constituent, déplie Christine Dom (03:37), pédopsychiatre : niveau de la demande (symptomatologie) - niveau du système dans lequel il évolue et l'histoire de ce système - ses capacités/difficultés d'apprentissage - une éventuelle psychopathologie - un éventuel trouble [Lire la suite] 

[Vidéo] En cas de confidence de maltraitance intrafamiliale, accueillir la parole de l’enfant sans disqualifier le parent, un point d’attention au profit de l’enfant

Serge Escots (02:25), docteur en anthropologie et psychothérapeute familial, explique que lorsque l'on reçoit la confidence d'un enfant, pour se protéger psychiquement de ce qui est rapporté, on pourrait, dans un premier élan, dire à l'enfant que son parent est mauvais, qu'il n'est pas un bon parent... Or, il n'est pas pertinent, ni constructif pour l'enfant de disqualifier [Lire la suite]

[Vidéo] L’alliance parent-professionnel en contexte de maltraitance au bénéfice de l’enfant

Pour Serge Escots (02:54), docteur en anthropologie, psychothérapeute familial, dans les situations de maltraitance où des décisions doivent être prises telles l'éloignement, le placement de l'enfant, il est nécessaire de travailler en parallèle avec le parent. En effet, pour que ces décisions puissent être bénéfiques à l'enfant, il est indispensable que le parent reconnaisse que ces mesures sont nécessaires, qu'il en comprenne le sens, le bénéfice [Lire la suite]

[Vidéo] Ecrans : de l’utilité de penser des temps déconnectés pour l’enfant

Pour Servane Mouton (04:09), docteure en médecine, neurologue, il est important de rappeler aux parents et à l'ensemble de la société qu'un enfant bouge, fait du bruit, que c'est sa nature et ce même dans les transports publics par exemple. Donc, donner un écran pour le rendre immobile, taiseux, va à l'encontre de ce qu'il est, de ses besoins pour grandir. Egalement, penser collectivement l'aménagement [Lire la suite] 

[Vidéo] Chanter avec le bébé pour soutenir la construction des émotions

Un entretien avec Maya Gratier (04:16), professeur de psychologie du développement

Dans cette vidéo, Maya Gratier, professeure de psychologie du développement, explore l'importance du chant dans le développement émotionnel du nourrisson. Elle souligne que chanter avec le bébé favorise l'expression et la régulation des émotions, tout en renforçant le lien affectif entre le parent et l'enfant. Cette interaction musicale permet au bébé de percevoir et d'imiter les intonations émotionnelles et contribue à sa compréhension et à sa gestion des émotions. Les recherches scientifiques récentes...

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