1er décembre
Certains bébés pleurent vraiment plus que d’autres. Ils sont plus excitables, plus sensibles à la lumière, aux bruits, aux émotions de l’entourage. Adultes, nous avons aussi des seuils de tolérance différents.
D’ailleurs, ce que nous supportons de nos enfants ne vaut pas pour ceux des autres. Mais parfois, quand notre bébé pleure, nous rentrons [Lire la suite]
In "Naître parents", p.36
Marc Gérard (02:36), pédopsychiatre, explique en quoi secouer un bébé relève d’une maltraitance dont les conséquences sont graves pour le bébé, dont la fragilité notamment du cerveau entraine des hématomes sous-duraux pouvant parfois entrainer la mort. En tant que parent ou adulte, le risque d’être débordé par un bébé inconsolable appelle à solliciter de l’aide, à ne pas rester seul. La prévention prend appui sur deux aspects essentiels : [Lire la suite]
Juliana Vamos (02:28), docteur en psychologie, nous invite à réfléchir à cette fausse idée qui nous amène parfois à considérer un bébé comme étant capricieux ; représentation qui traduit sans doute notre propre limite d’adulte à accompagner le bébé dans les mouvements difficiles qui le traversent. Car comprendre les pleurs du bébé, décoder son agitation relève de notre responsabilité d’adulte.
Ayala Borghini (04:33), docteur en psychologie, décrit en quoi toucher le bébé, le porter… suppose un ajustement nécessaire, progressif et modulé du parent à son bébé. Secouer un bébé traduit un débordement de l’adulte dans un corps-à-corps maltraitant pour le bébé. En creux, craindre de laisser tomber son bébé peut envahir le parent submergé par la dépendance du bébé, par sa vulnérabilité première. L’état tonique, les mouvements émotionnels qui font partie du bébé dans sa propre découverte peut fragiliser le parent dans cette rencontre à l’autre.
Les ateliers de la pensée joueuse viennent soutenir l'empathie, la citoyenneté et préviennent la violence scolaire. A partir d'un dessin, les enfants créent un scénario, jouent au théâtre et pensent ensemble les questions en jeu. Une formation gratuite de 3 jours est proposée aux enseignant(e)s dès la 3ème maternelle et à tout acteur scolaire, agent PMS, AMO, ...
Prochaine formation les 15 et 22 mars, et le 31 mai 2022.
Inscriptions.
Dans les vidéos #CEQUIMAAIDÉ, des parents témoignent de ce qui les a aidés dans les moments difficiles,
de doute, de débordement, d’épuisement. Ici, Myriam, Kostas, Kadiatou et Laura évoquent en quoi l'aide, la solidarité et les coups de main ont été salutaires pour prendre le relais.
Une conférence de Sylviane Giampino, psychologue, présidente d'honneur de l'association nationale des psychologues pour la petite enfance (A.NA.PSY.p.e) et auteure, enregistrée le 24 novembre 2016 lors la Journée d’étude "Pas gaie la pagaille? " organisée par le Fraje.
Comment soutenir un parent en cas de pleurs incessants de son bébé ?
Vous êtes animateur, moniteur sportif, responsable d’un mouvement de jeunesse, éducateur, enseignant, puéricultrice, infirmière, … Découvrez la formation en ligne gratuite avec quelque 90 questions directement liées à vos pratiques, des ressources vidéo, audio, livres, textes.
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Les enfants de Hennuyères remercient leurs parents : "Ils s'occupent bien de moi et font plein de choses pour moi." "Ils utilisent plein de diminutifs pour nous appeler, comme 'Petit coeur', 'Chouchou'." "Il ne faut pas tout le temps leur poser des questions. Parfois, ils peuvent avoir leur vie privée." "Merci pour la vie qu'ils nous ont offerte."
Chaque jour, sur Club RTL, les enfants s'expriment dans les vidéos "Une vie de chien?"
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