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Accros aux écrans

Les enfants de l'école Sainte Bernadette à Braine l'Alleud se penchent sur leur utilisation des écrans : "Scotché à la télé, ça veut dire beaucoup sur les écrans, les réseaux sociaux." "Je regarde des dessis animés, des films." "On a dû supplier papa et maman, et après ils ont voulu, mais à partir de 11 ans." "Il y avait du sang et tout ça, c'était un peu dégueulasse." "Des fois, quand tu regardes ça, t'arrives pas à dormir."

Chaque jour sur Club RTL, les enfants s'expriment dans les vidéos Une vie de chien ?

Accros aux écrans

Les enfants de Vedrin se penchent sur leur utilisation des écrans : "J'ai pris la tablette, et après j'ai pas su m'arrêter." "Accro, ça veut dire qu'on ne veut pas lâcher l'écran." "J'ai pas vu le temps passer. J'ai entendu maman qui m'appelait parce que c'était déjà le soir, et que j'avais mal à la tête." "Si on a un jardin, on peut aller jouer dehors au jardin."

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Porter le masque

Les enfants de Vedrin éprouvent des difficultés à s'adresser à des masques : "C'est pas cool quand on ne voit pas tout le visage." "Ça fait bizarre. Des fois, j'aime bien voir les visages." "Quand il y a des nouvelles personnes qui viennent en classe, on ne voit pas leur visage complet, du coup on se demande comment ils sont."

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Ecole

Les enfants de l'école autonome de Vedrin sont mitigés vis-à-vis de l'école : "Je préfèrerais dormir dans mon lit plutôt que de me lever tôt. Des fois, j'ai pas trop envie." "J'aime bien aller voir mes amis, sauf que j'aime pas écrire et tout. Parfois, je dois refaire des feuilles à la maison, et ça je n'aime pas." " Pour après avoir un métier, et ne pas se retrouver dans la rue."

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Rencontre Jeu t'aime à Pepinster

Merci à tous d'être venus et d'avoir rendu cette journée si riche : rencontres, partage, rires, enthousiasme... Les organisateurs de cette édition à Pepinster vous proposent un retour sur cette journée :  "Une belle surface de jeux pour les plus jeunes: évoluer en toute sécurité, s’approprier les objets,  les détourner de leur utilisation première avec la complicité de papa, de maman, les poufs deviennent tours, les cubes tamtams, rencontrer d’autres petits bouts, gérer les interactions entre nos bambins, partager entre parents … Un ensemble de tables de jeux comble… Dés 10h, le public...

[Conférence] @dolescence & expériences des mondes numériques

Complet En partenariat avec l’Association Européenne de Psychiatrie de l’Enfant et de l’Adolescent (l'AEPEA asbl). Une journée d’étude de la section belge est organisée ce vendredi 18 septembre 2015. La globalisation, c’est aussi celle d’Internet. Non pas seulement média, mais création d’un univers, où se déplacent des centaines de millions de personnes, qui l’habitent sans pour autant se l’approprier, alimentant de leurs traces transformées en identités algorythmiques les géants de l’industrie du “web”. Débordant l’espace d’Internet, les mondes numériques ont pris des formes variées,...

Nous, Service public et intérêt général

Cette journée d'étude conviviale et participative avec la participation de Dany-Robert Dufour, Pierre Larrouturou, Bernard Stiegler et Stelios Stylianidis, est organisée le mardi 27 octobre 2015, à l’occasion du départ de Vincent Magos, Directeur général adjoint au Ministère de la Fédération Wallonie-Bruxelles et responsable de Yapaka. Si vous souhaitez vous inscrire à cette journée dont les places sont limitées, cliquez ici

[Appel à contributions] Témoignages sur l'hyperactivité

La campagne qui sera lancée à la rentrée porte sur l’hyperactivité.   Afin de pouvoir aider au mieux les proches d’un enfant hyperactif à trouver des pistes d’aide hors du champ de la médicalisation, nous cherchons des témoignages de parents, enseignants, frères, sœurs… Sport, art, modification dans le quotidien, aménagement de l'espace ou du temps, une rencontre... Quel fut le changement qui a permis d'apaiser l'enfant? Ces pistes concrètes seront rassemblées et diffusées afin que d’autres personnes confrontées à cette difficulté y puisent des idées pour soulager le quotidien. Envoyez-...

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