Covid-19

Mathieu Blairon (02:42), criminologue, explique comment les AMO peuvent venir en aide aux jeunes, surtout en cette période de crise. Les AMO sont des dispositifs d'aide et d'accompagnement (gratuits et soumis au secret professionnel) destinés aux jeunes de 0 à 18 ans (voire jusque 22 ans). Tout jeune qui se questionne sur sa vie relationnelle, rencontre des difficultés, a envie de réaliser un projet, cherche un job étudiant... peut être accueilli pour des entretiens individuels, des projets collectifs. Elles s'adressent également aux adultes (parent, professionnel) qui s'inquiètent à propos d...

Un entretien avec Angélique Gozlan (03:47), psychologue clinicienne, dans le contexte du Covid-19.

Un entretien avec Angélique Gozlan (02:51), psychologue clinicienne, dans le contexte du Covid-19.

Un entretien avec Angélique Gozlan (02:56), psychologue clinicienne, dans le contexte du Covid-19.

Angélique Gozlan (04:52), psychologue clinicienne, déplie toute l'importance de l'école comme lieu qui ritualise le quotidien, régule les temps d'écran des adolescents, les limite. C'est également un lieu, habituellement, qui permet aux enseignants et aux élèves de tisser des liens, de se rencontrer, de créer des relations affectives, primordiales pour trouver du sens à l'école, aux apprentissages. Les enseignants ont la possibilité de repérer les difficultés, y compris en lien avec le harcèlement et le cyberharcèlement et d'intervenir, de faire tiers entre les adolescents. 

Angélique Gozlan (04:07), psychologue clinicienne, expose plusieurs éléments d'explication dont le fait que la crise sanitaire empêche les adolescents d'aller vers l'extérieur, de socialiser, de faire le travail de se délier de leur famille... Les sentiments de haine, colère, frustration n'ayant pas de lieux de décharge extérieurs, se déversent sur les réseaux sociaux. L'autre est réduit à un réceptacle d'agressivité. 

Un entretien avec Angélique Gozlan (02:31), psychologue clinicienne, dans le contexte du Covid-19.

Farah Merzguioui (02:25), psychologue, explique combien pour les adolescents, qui sont en pleine crise identitaire, la crise et le confinement ont eu des effets négatifs. En effet, ils se sont retrouvés coupés des lieux tiers, extérieurs pourtant indispensables à cet âge pour se réguler et se construire. 

Pour Farah Merzguioui (02:53), psychologue, les professionnels doivent se montrer disponibles pour entendre, accueillir, contenir ce que les parents ont à déposer tout en se montrant empathiques, en se laissant toucher par leur vulnérabilité sans se laisser soi-même déborder. Dans une posture de non-savoir [Lire la suite] 

Un entretien avec Fabienne Glowacz (04:28), docteure en psychologie, dans le contexte du Covid-19.