[Vidéo] De l’utilité de penser l’impact du diagnostic d’un enfant sur le groupe
Un entretien avec Christine Dom (05:01), pédopsychiatre.
Tout le contenu
[Vidéo] « Aménagements raisonnables », des mesures à penser ensemble, enseignants/éducateurs, parents, enfant
Un entretien avec Christine Dom (04:47), pédopsychiatre.
[Vidéo] Quand le parent ressent le besoin d’un diagnostic pour son enfant
Un entretien avec Christine Dom (05:36), pédopsychiatre.
[Vidéo] Quand postposer un diagnostic est recommandé au bénéfice de l’enfant
Un entretien avec Christine Dom (05:32), pédopsychiatre.
[Vidéo] Diagnostic et traitement, deux étapes indissociables au processus de soin chez l’enfant
Un entretien avec Christine Dom (05:50), pédopsychiatre.
[Vidéo] Les symptômes de l’enfant à l’image de son histoire familiale ?
Un entretien avec Christine Dom (03:37), pédopsychiatre.
[Vidéo] Symptôme et diagnostic, deux notions à distinguer
Un entretien avec Christine Dom (04:18), pédopsychiatre.
[Vidéo] Comment éviter le risque d’étiquetage du diagnostic ?
Un entretien avec Christine Dom (03:53), pédopsychiatre.
[Vidéo] Le diagnostic, une rencontre dans la langue de l’enfant
Un entretien avec Christine Dom (04:14), pédopsychiatre.
[Vidéo] Penser le diagnostic à l’image « d’une lasagne »
Un entretien avec Christine Dom (09:33), pédopsychiatre.
[Vidéo] Quand un diagnostic est utile pour prendre soin de l’enfant
Un entretien avec Christine Dom (02:19), pédopsychiatre.
[Vidéo] En tant que professionnel, faire alliance avec les parents en situation de maltraitance
Un entretien avec Serge Escots (03:20), docteur en anthropologie, psychothérapeute familial.
[Vidéo] En tant que professionnel, comment travailler avec les parents qui nous mettent à bout ?
Un entretien avec Serge Escots (02:58), docteur en anthropologie, psychothérapeute familial.
[Vidéo] Quand la violence de la famille se rejoue au sein de l’équipe
Un entretien avec Serge Escots (03:22), docteur en anthropologie, psychothérapeute familial.
[Vidéo] L’équipe, un appui pour penser les ressources des parents aussi en contexte de maltraitances intrafamiliales
Un entretien avec Serge Escots (03:34), docteur en anthropologie, psychothérapeute familial.
[Vidéo] Distinguer les notions de liens et de relations : un outil de travail avec les familles en contexte de maltraitance
Un entretien avec Serge Escots (04:58), docteur en anthropologie, psychothérapeute familial.
[Vidéo] Comment comprendre la loyauté de l’enfant à l’égard de son parent, également en contexte de maltraitance ?
Un entretien avec Serge Escots (06:20), docteur en anthropologie, psychothérapeute familial.
[Vidéo] En cas de confidence de maltraitance intrafamiliale, accueillir la parole de l’enfant sans disqualifier le parent, un point d’attention au profit de l’enfant
Un entretien avec Serge Escots (02:25), docteur en anthropologie, psychothérapeute familial.
[Vidéo] Accueillir la colère des parents en cas de mesures de protection de leur enfant
Un entretien avec Serge Escots (03:11), docteur en anthropologie, psychothérapeute familial.
[Vidéo] En tant que professionnel, accueillir la culpabilité et la honte du parent en contexte de maltraitance
Un entretien avec Serge Escots (02:21), docteur en anthropologie, psychothérapeute familial.
[Vidéo] Alliance parent-professionnel dans le cadre d’une aide contrainte : comment lever le paradoxe ?
Un entretien avec Serge Escots (03:13), docteur en anthropologie, psychothérapeute familial.
[Vidéo] Quand l’image du « parent toxique » envahit nos interventions, comment en sortir en tant que professionnel ?
Un entretien avec Serge Escots (04:50), docteur en anthropologie, psychothérapeute familial.
[Vidéo] Quand notre regard de professionnel sur le parent l’enferme dans sa vulnérabilité
Un entretien avec Serge Escots (05:41), docteur en anthropologie, psychothérapeute familial.
[Vidéo] L’alliance parent-professionnel en contexte de maltraitance au bénéfice de l’enfant
Pour Serge Escots (02:54), docteur en anthropologie, psychothérapeute familial, dans les situations de maltraitance où des décisions doivent être prises telles l'éloignement, le placement de l'enfant, il est nécessaire de travailler en parallèle avec le parent. En effet, pour que ces décisions puissent être bénéfiques à l'enfant, il est indispensable que le parent reconnaisse que ces mesures sont nécessaires, qu'il en comprenne le sens, le bénéfice [Lire la suite]