Isabelle Roskam (02:21), docteure en psychologie, explique combien être parent est une aventure faite de tâtonnements parce qu'il n'y a pas une façon d'être parent, mais bien des rencontres singulières et uniques [...]
Isabelle Roskam (05:18), docteure en psychologie, explique que la fatigue a toujours fait l'objet de préoccupations tant son impact est grand sur la santé physique et mentale. Le syndrome de fatigue a tout d'abord été associé, au 19ème siècle, au domaine du travail qui était devenu une préoccupation sociale centrale. Au cours du 20ème/21ème siècle s'ouvre une nouvelle ère de la parentalité : pour être reconnu comme [Lire la suite]
Un entretien avec Isabelle Roskam (03:53), docteure en psychologie
Isabelle Roskam est Docteure en psychologie, Professeure à l’UCLouvain et Directrice de recherches dans les domaines du développement de l’enfant, en particulier les troubles du comportement et les émotions, la parentalité et la psychologie interculturelle. Elle codirige avec Moïra Mikolajczak le Parental Burnout Research Lab et le Training Institute for Psychology & Health qui organise des formations pour les professionnels.
Roman autobiographique qui relate la vie d'un garçon homosexuel dans un petit village picard. Eddy Bellegueule subira de la maltraitance , du rejet et de l’humiliation. Le désespoir de ne pouvoir être lui, tant ses valeurs et ce qu’il est de tout son être, sont différents de son milieu.
« Qu’est-ce que c’est que cette punition ? ». Ce parent qui était venu rencontrer le professeur vient d’apprendre qu’une sanction a été décidée pour son enfant. Or, sa question, il ne la pose pas à son enfant, encore tout penaud, mais au professeur. Ce dernier, piqué au vif, tente de justifier sa décision tout en masquant son agacement. Ce qui se joue ce soir là, c’est le lent effacement de l’école comme « institution » à même de donner légitimité au professeur. Mais pour aller vers quoi ?
Pour Isabelle Roskam (05:01), docteure en psychologie, les professionnels de première ligne ont un rôle important pour aider les parents à se décaler des injonctions de performance, de réussite qui sont véhiculées dans le social. Cela passe par l'évitement des propos injonctifs ambiants sur la parentalité mais surtout par le soutien des parents dans les moments difficiles [Lire la suite]
Isabelle Roskam (05:35), docteure en psychologie, rappelle que la parentalité positive comporte deux volets : la bienveillance et la pose d'un cadre, de limites structurantes. Or aujourd'hui, certains excluent tout ce second volet et voient dans la pose de limites une forme de violence. C'est cette forme de parentalité, qu'on pourrait qualifier d'exclusivement positive, qui peut mener à une grande fatigue voire à un épuisement parental. Ce dévoiement des principes de parentalité positive vient du fait que les violences éducatives ordinaires sont décriées, en ce compris toute forme de...
Un entretien avec Isabelle Roskam (05:08), docteure en psychologie
Isabelle Roskam (05:35), docteure en psychologie, explique que si l'on écoute le vécu des parents, il nous indique que la parentalité amène des aspects positifs mais également des difficultés. Celles-ci sont parfois sous-estimées par le social qui survalorise le bonheur d'être parents. La clinique auprès des parents nous apprend que de vraies souffrances de types épuisement parental (burn out) ou des regrets [Lire la suite]
Sophie Maes (05:45), pédopsychiatre, explique combien il n'est pas toujours facile pour un professionnel de trouver la juste place à donner aux parents des jeunes qu'il accompagne. Les jeunes eux-mêmes sont bien souvent en difficulté de s'ouvrir à leurs parents sur leur souffrance : peur de les inquiéter, peur de les [Lire la suite]
Un entretien avec Ludovic Gadeau (02:13), docteur en psychologie
Décrochage scolaire, mal-être adolescent, difficulté de trouver sa place parmi ses pairs…ce roman parle d’adolescence, d’errance en dehors du cadre. Il ouvre aussi un regard sur le monde des adultes au travers de la vision de l’adolescence en mal d’y trouver repères et appuis pour traverser les questions adolescentaires.
Cairn Info propose un podcast en écoute libre sur la rencontre clinique avec les adolescents. "L'adolescence est une période unique du développement humain. Les liens de l'enfance changent, la sexualité fait son apparition, le corps se métamorphose. Ces transformations peuvent susciter des affects contradictoires qui oscillent entre crise et créativité, entre dépression et sentiment de liberté. Quels sont les enjeux de la rencontre clinique avec les patients adolescents ? Comment accompagner et soutenir ces transformations ? A quels risques psychopathologiques les soignants sont-ils confrontés ? Que suscite la rencontre thérapeutique, tant pour le patient que pour le clinicien ?
La CODE (coordination des ONG pour les droits de l'enfant) propose un projet "A voix haute", qui consiste en une série de podcasts qui donnent la parole aux enfants et adolescents.
Dans l'épisode 2, ils ont été poser leur micro dans le grenier d'une maison de jeune dans le namurois. Le podcast est le fruit de nombreuses heures d'enregistrement de jeunes de 14 à 17 ans qui abordent tous les sujets qui les préoccupent : métier, école, être adulte, incertitude, anxiété... ils parlent librement de tout ce qui les habite.
Un entretien avec Ludovic Gadeau (07:03), docteur en psychologie
Ludovic Gadeau (07:56), docteur en psychologie distingue le registre de la privation et celui de la frustration. Si la privation renvoie aux besoins fondamentaux tels que la nourriture, le sommeil, un lien d'attachement sécurisant (et avec lui une sécurité psychique dans les liens), le respect des rythmes... la frustration, elle, renvoie au registre des désirs. Ainsi, priver un enfant d'un des besoins fondamentaux relève parfois de la maltraitance puisque cela peut fortement entraver [Lire la suite]
Un entretien avec Ludovic Gadeau (06:49), docteur en psychologie
Lola, jeune femme transgenre, est sur le point de se faire opérer. Alors qu'elle vit depuis deux ans dans un foyer à Bruxelles, la mort de sa mère la contraint à retrouver son père.
Drame - Marion Fraisse avait 13 ans quand elle s'est pendue, le 23 février 2013. A côté d'elle également au bout d'une corde comme un symbole, son téléphone portable et une lettre, dans laquelle la jeune fille s'adresse directement à ses camarades de classe qui l'ont harcelée.
La valeur d'exemple est centrale en matière d’éducation en particulier avec les tout-petits qui s’identifient à l’adulte, rappelle Olivier Duris (05:40), psychologue clinicien. Outre cette portée de modèle, quand un parent est devant son écran en présence de l'enfant, la relation en est perturbée par le retrait du parent de l’interaction. Or, l'enfant a besoin d'interagir avec les adultes autour de lui : échanges [Lire la suite]
Fracture numérique, non-maîtrise de la langue du pays d’accueil … mais aussi absence d’interlocuteurs dans les services publics ou les administrations… ces éléments du contexte ambiant contribuent à l’isolement et à la marginalisation sociale.
Pour remettre de l’humain et du lien, épinglons cette expérience qui se généralise dans les communes et les quartiers.
InES (INclusion, Égalité, Solidarité), un nouveau think tank1 dont les membres partagent le même constat : celui d’une dépolitisation de la question des inégalités sociales.
Face à ce constat, les objectifs principaux d’InES sont :