[Vidéo] En quoi le corps et le toucher participent aux apprentissages

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Un entretien avec Fabien Joly (03:54), psychologue, psychomotricien.

L'expérience corporelle, sensorimotrice, est nécessaire aux apprentissages et en particulier aux pré-apprentissages et apprentissages fondamentaux. Par exemple pour pouvoir accéder à la logique mathématique, l'enfant a besoin d'avoir expérimenté dans son corps, notamment par le jeu, la latéralité (gauche/droite, devant/derrière, haut/bas...). Egalement, lorsqu'un enfant n'a pas intégré la capacité à construire des chaines de mouvements avec son corps, des séquences de gestes par le corps et le jeu; il aura plus de difficulté à accéder à la pensée cognitive et aux fonctions dites exécutives. 

Cette vidéo est disponible au format mp4. Vous pouvez la télécharger afin de la visionner hors ligne ou de la graver sur un DVD. Télécharger la vidéo

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