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[Glané] Impact des écrans sur le développement des enfants : informer et sensibiliser les familles le plus tôt possible

13/02/2024

Le site "Les pros de la petite enfance" a publié un article sur l'impact des écrans sur les tout-petits suite au second baromètre mené en France par la Fondation pour l'enfance. Ce baromètre a croisé les apports de centaines de parents mais également de sages-femmes et puéricultrices autour de la question des écrans, leur utilisation par les 0-6ans, par les parents eux mêmes, leurs conséquences, la manière dont sont perçues et comprises les campagnes de sensibilisation... 

[Documentaire] Ados incasables

13/02/2024

Le documentaire "Ados incasables", disponible sur Auvio, montre le quotidien d'adolescents vivant dans un dispositif pilote d'hébergement de l'aide à la jeunesse. Trois à quatre adolescents, à la trajectoire de vie complexe et ayant déjà écumé un grand nombre de services d'aide, vivent dans une ferme et y travaillent une bonne partie de leur journée entourés d'éducateurs (un éducateur par ado ou presque). On les y voit ramasser les oeufs, s'activer dans la gadoue, se disputer, être en colère, bouleversés, se chercher, chercher leur place dans le groupe, se confronter, insulter... mais pour certains aussi retrouver petit à petit un peu de sérénité.

[Glané] Le «jeu risqué» dorénavant recommandé par les pédiatres

06/02/2024

Le Devoir rapporte les recommandations publiées par la société canadienne de pédiatrie qui visent à encourager le jeu dit "risqué" pour les enfants. Après des années d'étude sur le sujet et les bienfaits identifiés, il semble aujourd'hui essentiel de le revaloriser afin d'améliorer la santé mentale des enfants de 1 à 13 ans. Le jeu risqué tel glisser sur la neige, faire du vélo à grande vitesse, du roller, grimper aux arbres sont des manières pour les enfants de découvrir et d'appréhender le monde... 

[Série] Maid

Série

Cette mini série, diffusée sur Netflix, raconte l'histoire (inspirée d'une histoire vraie) d'une jeune maman qui, après avoir fui son domicile et son compagnon violent, se retrouve seule, sans emploi ni logement avec sa fille de deux ans.

[Vidéo] En tant qu’intervenant sportif, à quels signes être attentif en cas d’inquiétude de maltraitance ?

​Claire Meersseman (03:45), psychologue clinicienne explique que l'intervenant sportif est souvent proche de l'enfant, il le voit régulièrement, le connait bien. Cette relation convoque également les enjeux du corps. Cette place particulière de l'intervenant peut l'amener à recevoir les confidences de l'enfant ou être le témoin de signes d'inquiétude. Lorsque cela arrive, il est important de ne pas rester seul, de pouvoir en parler [Lire la suite] 

[Vidéo] Dans quelle temporalité faire appel en cas de dévoilement de maltraitance ou d’inquiétude pour un enfant ?

Claire Meersseman (05:30), psychologue clinicienne explique combien dans la plupart des situations de suspicion de maltraitance, même si c'est souvent difficile pour les intervenants qui entourent l'enfant, le temps est un allié précieux. Le travail en réseau (avec les collègues, la direction, des équipes spécialisées telles SOS enfants, les autres lieux de vie de l'enfant...) permettra de penser à ce qui peut être mis en place pour cet enfant, cette famille. Egalement, en partageant les inquiétudes autour de la souffrance de l'enfant avec ses parents, cela leur permet dans certains cas de s'...

[Vidéo] En cas d’inquiétude de maltraitance, à qui faire appel ?

Dans des situations d'inquiétude pour un enfant, il ne faut jamais rester seul en tant que professionnel, rappelle Claire Meersseman (04:16), psychologue clinicienne. Si je suis dans une école, je peux échanger, parler de mes inquiétudes avec mon équipe, ma direction, le PMS, le PSE pour penser à ce qui peut être fait pour venir en aide à cet enfant en souffrance, à cette famille. Faire appel à une équipe plus spécialisée ou qui a simplement plus l'habitude [Lire la suite] 

[Recherche] L’aliénation parentale Étude du concept et des pratiques en Belgique francophone

23/01/2024

Cette étude, commanditée par l'Observatoire de l'enfance, de la jeunesse et de l'aide à la jeunesse entend, d’une part, dresser un panorama des termes du débat au niveau scientifique et étudier leur utilisation dans le champ juridique, tant sur le plan interne que dans les systèmes de protection des droits humains, d’autre part, explorer les représentations et pratiques d’acteurs diversifiés : spécialistes, chercheurs et praticiens de la justice familiale, de l’aide à la jeunesse et de la protection de la jeunesse en Belgique francophone. 

[Actualité] Nouveau site pour les AMO et nouvelle campagne de communication

23/01/2024

Un nouveau site consacré aux AMO, Monamao.be, a vu le jour en 2024 pour mieux faire connaitre ces services d'Aide en milieu ouvert. Ce site réunit toutes les informations pratiques sur leurs missions, une carte reprenant toutes les AMO du territoire Wallonie Bruxelles, des vidéos explicatives sur l'accompagnement qu'elles peuvent offrir aux familles, aux jeunes et à leurs parents. 

[Livre] Par-delà les silences et les murs

Roman

Un témoignage sur l'impuissance de l'enfance et du statut d'enfant, à travers les maltraitances subies des deux parents.

Un parcours de résilience, illustrant la puissance de la force de vie et de l'enfant au fond de soi.

Les transmissions transgénérationnelles et les secrets de famille délétères. 

[Glané] En Espagne, le mouvement "Adolescence sans portable" crée un débat national

16/01/2024

Le site France 24 a publié sur son site un article "En Espagne, le mouvement "Adolescence sans portable" crée un débat national" qui fait écho a un mouvement de parents à l'oeuvre dans certaines régions espagnoles. Suite à plusieurs faits divers (cyberharcèlement, diffusion par des mineurs de vidéos à caractère sexuel...) des parents ont amené dans le débat public et sur la scène politique la question de l'accès au premier smartphone, certains réclamant 16 ans comme âge charnière. 

[Livre] Triste tigre

Roman

Neige Sinno nous plonge dans sa tête. Dans son livre « Triste tigre », elle nous invite à réfléchir la complexité de l’inceste à partir de celui qu’elle a subi lorsqu’elle était enfant. Elle ouvre  avec nous lectrices et lecteurs, 1001 questions, nous emmène dans les méandres de ses réflexions. Parmi celles-ci, elle questionne la place de l’écriture et de l’art dans les chemins de vie.

Une lecture dense, bousculante. "Triste tigre" fait partie de ces lectures qui marquent. Claire-Anne Sevrin, Yapaka 

[Texte] Comment penser le numérique en classe ?

Les écrans sont omniprésents dans nos vies, comment dès lors penser leur utilisation avec les enfants, les adolescents à l’école ? Comment dans nos métiers tenir une position d’équilibre en les invitant à se déconnecter de leurs propres écrans et dans le même temps, leur en imposer une utilisation de plus en plus massive pour faire leurs devoirs, communiquer… ?

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