Prise en charge

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[Vidéo] Solidité de l'équipe, solidité des parents

Un entretien avec Françoise Molenat (02:20), pédopsychiatre.

Devenir parent c'est avoir fait l'expérience de la fiabilité d'une relation, de la confiance en l'autre, de la capacité à faire appel et d'avoir été entendu soi même en tant qu'enfant. La vulnérabilité de certains parents provient du manque de ces mini expériences positives.

Aborder l'aide proposée aux parents en se centrant sur les besoins de l'enfant et de ses parents offre une occasion de réécrire ce passé, une voie à l'opposé des facteurs de risques.

 

[Vidéo] En cas de suspicion de maltraitance, comment une équipe SOS Enfants peut aider un professionnel ?

Un entretien avec Françoise Hoornaert, psychologue et coordinatrice de l'équipe pluridisciplinaire de SOS Parents-Enfants. (01:37)

La première mission des équipes SOS est d'accueillir chaque interlocuteur aux prises avec des questions, suspicions... liées à la maltraitance sur un enfant. 

Lorsqu'il s'agit d'un professionnel (enseignant, animateur...) qui se pose des questions par rapport à un enfant, l'équipe l'aidera à comprendre ce qui l'inquiète, mais aussi à dépasser l'émotion que peut susciter une telle situation. L'aider à retrouver sa place de professionnel auprès de l'enfant, de la ...

[Vidéo] Comment travaille une équipe SOS Enfant ?

Un entretien avec Françoise Hoornaert, psychologue et coordinatrice de l'équipe pluridisciplinaire de SOS Parents-Enfants. (05:50)

Les équipes SOS-Enfants travaillent en trois temps : 

- L'analyse de la demande : toute personne qui a des soupçons sur une situation peut être écoutée par un professionnel de l'équipe. Face à une situation qui met mal à l'aise, que puis-je faire, comment puis-je aider ? Parfois cette étape suffit pour dénouer la situation. 

- Analyse de la situation via un bilan pluridisciplinaire. L'analyse se centre d'abord sur l'enfant et s'élargit ensuite à la famille et...

[Vidéo] Que faire quand un enfant arrive à l’école avec un hématome ?

Un entretien avec Françoise Hoornaert, psychologue et coordinatrice de l'équipe pluridisciplinaire de SOS Parents-Enfants. (01:10)

Lorsqu'un enfant arrive avec un hématome visible, il attend une réaction de la part des adultes. L'adulte ainsi interpellé, marquera son intérêt, son souci pour l'enfant en le questionnant sur ce qui lui est arrivé. La question, formulée simplement "que s'est-il passé?" est une ouverture, une invitation de l'adulte à la parole, à la confidence de l'enfant. 

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