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Virginie Plennevaux (02:58), psychologue clinicienne, déplie le fait que les familles prises dans des dynamiques de violence ont tendance à vouloir s'en sortir seules, à se replier. Or, c'est l'ouverture, la présence du tiers qui permet de leur venir en aide. Tout un chacun qui aurait connaissance, qui serait en questionnement par rapport à une famille [Lire la suite] 

Un entretien avec Claire Meersseman (05:39), psychologue clinicienne, dans le contexte du Covid-19.

Claire Meersseman (05:01), psychologue clinicienne, expose en quoi maintenir un contact, dans une démarche proactive auprès des familles, est indispensable : leur témoigner de la sollicitude, les reconnaitre dans leur difficulté, leur offrir un soutien, une écoute. Il s'agit de soutenir une démarche qui relie deux êtres humains. L'outil principal du professionnel, et parfois l'unique, est son écoute. Appeler régulièrement le parent et aussi écouter l'enfant ou l'autre parent est indispensable en vue d'ébaucher des pistes de solution. 

Claire Meersseman (07:14), psychologue clinicienne, déplie l'importance du soutien des professionnels dans les situations de maltraitance pour rencontrer les parents dans leur souffrance, les écouter sans poser de jugement. Chaque situation nécessite également une évaluation du degré d'urgence : intervention médicale ? mettre en place un soutien (ONE...) ? Maintenir un contact régulier et soutenu avec les parents est essentiel pour leur permettre d'exprimer leur mal-être mais aussi pour faire le point, évaluer les avancées, les fragilités, mesurer les besoins de chacun, identifier des...

Un entretien avec Claire Meersseman (05:56), psychologue clinicienne, dans le contexte du Covid-19.

Un entretien avec Christine Desmarez (05:59), pédopsychiatre, dans le contexte du Covid-19.

Christine Desmarez, pédopsychiatre, explique comment préserver l'enfant en cas de disputes parentales en contexte de confinement. Elle évoque les enjeux de la protection de l’enfant et les réactions de l’enfant exposé à la violence des parents, en regard de son développement et de la qualité relationnelle avec les parents et dans la fratrie.

Christine Desmarez (05:39), pédopsychiatre, expose les processus en jeu dans la violence conjugale en pointant l’importance d’une action en amont du conflit via la parole et le partage du vécu auprès d’un tiers. Les facteurs de risque et d’aggravation de la violence au sein du couple durant le confinement et la crise qui s'étire sont particulièrement à l'œuvre.

Christine Desmarez (05:16), pédopsychiatre, explique la singularité des réactions de l’enfant ou de l’adolescent devant la violence conjugale, réactions qui sont aussi impactées par la situation de confinement. Elle explique la nécessité de permettre à l’enfant de parler à un tiers, de pouvoir trouver du soutien à l’extérieur de la famille confinée et de le soutenir dans sa créativité et ses ressources.

Un entretien avec Antoine Masson (02:32), psychiatre, dans le contexte du Covid-19.

Un entretien avec Antoine Masson (03:41), psychiatre, dans le contexte du Covid-19.

Un entretien avec Antoine Masson (04:54), psychiatre, dans le contexte du Covid-19.

Aurore Mairy (05:52), pédopsychiatre, explique en quoi contribuer au collectif est pour certains adolescents une voie pour parer à l'angoisse de la crise sanitaire. Le pendant de l'angoisse étant la toute-puissance, certains, lorsqu'ils n'étaient pas touchés personnellement par le virus, avaient, à l'inverse de cette voie de responsabilisation, tendance à braver les interdits. 

Pour Aurore Mairy (02:18), pédopsychiatre, beaucoup d'adolescents parlent d'une angoisse de mort mais sans la lier au contexte, en abordant par exemple leurs rêves.. Dès lors, les professionnels peuvent les aider en les recentrant tant sur les enjeux individuels, ce qui se passe pour chacun de manière singulière, que sur les enjeux plus collectifs, tout ce qui se passe collectivement. 

Un entretien avec Aurore Mairy (03:00), pédopsychiatre, dans le contexte du Covid-19.

Un entretien avec Christine Desmarez (04:20), pédopsychiatre, dans le contexte du Covid-19.

Un entretien avec Christine Desmarez (04:33), pédopsychiatre, dans le contexte du Covid-19.

Antoine Masson (03:17), psychiatre, expose en quoi les processus adolescentaires sont mis en veille et en souffrance dans ce contexte sanitaire : confinement familial, distance avec les pairs, les proches... sont générateurs d'anxiété, de dépression... Les adolescents empêchés dans leur processus adolescentaire, dans les remaniements psychiques à l'œuvre (intrusion de la sexualité, bouleversement des émotions...) et dans le lien social sont mis en veille. 

Un entretien avec Antoine Masson (02:06), psychiatre, dans le contexte du Covid-19.

Un entretien avec Antoine Masson (02:51), psychiatre, dans le contexte du Covid-19.

Antoine Masson (03:18), psychiatre, explore en quoi la sexualité à l’adolescence se pose d’une manière particulière dans ce contexte de crise. Toutefois, ce défi se pose comme un enjeu toujours à l’œuvre pour l’adolescent : celui de concilier sexualité, érotisme et amour. L’absence de l’autre empêche une sexualité agie, partagée et ouvre sur un pari d’inventivité, d’élaboration, de créativité. L’accompagnement de l’adulte y est sollicité dans un respect et une distance ajustée.    

Un entretien avec Antoine Masson (01:36), psychiatre, dans le contexte du Covid-19.

Le contexte ambiant fragilise certains ados envahis par l'anxiété qui surgit en agressivité. L’accompagnement des adultes est alors particulièrement mobilisé alors que paradoxalement la situation de confinement insupporte l’adolescent du fait de la proximité rapprochée avec eux. Anticiper les débordements, nommer le malaise en présence, dialoguer… sont quelques pistes étayées par Christine Desmarez (06:05), pédopsychiatre,  pour contenir l’agressivité des adolescents.

Un entretien avec Christine Desmarez (05:24), pédopsychiatre, dans le contexte du Covid-19.

 Aurore Mairy (03:31), pédopsychiatre, explique combien les adolescents peuvent se sentir jugés, interpellés quand ils sortent. Cette angoisse véhiculée par les adultes est très compliquée à vivre pour les adolescents qui ont besoin d'adultes à qui s'identifier. Ils ont plus que jamais besoin d'adultes qui puissent leur fixer un cadre mais sans être dans la culpabilisation, qui risquerait de les mettre au défi pour canaliser l'angoisse générée par ce contexte anxiogène.