Rôle des professionnels de l'enfance

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Rôle des pouvoirs publics
Vie institutionnelle

[Vidéo] Les enfants migrants, passer d’une culture à l’autre

Marie Rose Moro (01:47), déplie toute l'importance, pour le développement de l'enfant en contexte migratoire, de valoriser sa langue maternelle mais aussi sa culture, son contexte familial... C'est ce qui va véritablement aider l'enfant à s’ouvrir à la culture d’accueil, à développer son identité.
Le rôle de l’école, de la structure éducative ou de soin sera déterminant à ce titre. 

[Vidéo] Comment concilier les temporalités de l’enfant et des parents en cas de vulnérabilité parentale ?

Sylvain Missonnier (04:15) aborde la notion du temps dans les familles fragilisées. Lorsque des difficultés (chômage, dépression...) surgissent au sein d'une famille, un des premiers dérèglements qui survient est sa capacité d'organiser le temps. Anticiper les événements, planifier... devient trop compliqué. Or, pour les enfants le fait de pouvoir s'appuyer sur un quotidien stable, dont ils peuvent anticiper le déroulement est très important, structurant. 

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