[Un Webinaire avec Danièle Epstein, qui a eu lieu le vendredi 29 janvier 2021]
La pandémie Covid-19 relance une question centrale : quel monde voulons-nous pour nos enfants ? Ces jeunes dits « ensauvagés » sont les « rejetons » de l'ensauvagement du monde, les produits d'une idéologie néo-libérale qui occulte les détresses sociales et psychiques qu'elle engendre.
Farah Merzguioui (02:25), psychologue, explique combien pour les adolescents, qui sont en pleine crise identitaire, la crise et le confinement ont eu des effets négatifs. En effet, ils se sont retrouvés coupés des lieux tiers, extérieurs pourtant indispensables à cet âge pour se réguler et se construire.
Pour Farah Merzguioui (03:02), psychologue, le soutien à la parentalité consiste, lorsqu'on est professionnel, à offrir un contenant au parent tout en adoptant une posture de "non-savoir", d'horizontalité, de non-jugement. Il s'agit de reconnaitre le parent, ses difficultés et surtout de l'accompagner dans l'exploration de ce qui peut le soutenir lui, quelles sont ses ressources, ses compétences [Lire la suite]
Farah Merzguioui (02:47), psychologue explique combien les parents pris dans de grandes difficultés financières sont dans une lutte quotidienne, une bataille permanente. La colère est un sentiment récurrent tout comme la honte, la culpabilité de ne pas arriver, entre autres, à satisfaire les besoins, demandes de leurs enfants. Egalement, ils se sentent exclus [Lire la suite]
Farah Merzguioui (02:58), psychologue, déplie combien la crise du Covid et les mesures qui ont été prises ont eu un effet amplificateur de toutes les difficultés économiques déjà rencontrées par ailleurs par certains parents, notamment les parents seuls. Ces parents ont été vulnérabilisés psychiquement tant ils ont dû faire face à l'anxiété [Lire la suite]
Pour Farah Merzguioui (02:53), psychologue, les professionnels doivent se montrer disponibles pour entendre, accueillir, contenir ce que les parents ont à déposer tout en se montrant empathiques, en se laissant toucher par leur vulnérabilité sans se laisser soi-même déborder. Dans une posture de non-savoir [Lire la suite]
Un entretien avec Farah Merzguioui (03:45), psychologue, dans le contexte Covid-19.
Un entretien avec Fabienne Glowacz (04:28), docteure en psychologie, dans le contexte du Covid-19.
Un entretien avec Fabienne Glowacz (03:59), docteure en psychologie, dans le contexte du Covid-19.
Un entretien avec Fabienne Glowacz (03:28), docteure en psychologie, dans le contexte du Covid-19.
Fabienne Glowacz (03:51), docteure en psychologie, insiste sur la nécessité pour les adolescents de se sentir acteurs, agisseurs, décideurs. Pour se construire au monde, l'adolescent a besoin de contribuer activement à la construction du monde de demain. Il est donc essentiel que la société leur offre plus de possibilités d'agir, de prendre part à la société.
Un entretien avec Fabienne Glowacz (04:02), docteure en psychologie, dans le contexte du Covid-19.
Un entretien avec Fabienne Glowacz (03:25), docteure en psychologie, dans le contexte du Covid-19.
Fabienne Glowacz (04:45), docteure en psychologie, rappelle combien la crise a plongé un grand nombre d'adolescents dans une baisse d'énergie, une grande fatigue, parfois même une perte d'espoir. Ils sont et ont été confrontés aux incohérences du monde des adultes (règles changeantes, inconsistantes...), ce qui peut aussi générer une grande colère. Ils sont également aux prises [Lire la suite]
Un entretien avec Fabienne Glowacz (02:26), docteure en psychologie, dans le contexte du Covid-19.
Un entretien avec Fabienne Glowacz (06:05), docteure en psychologie, dans le contexte du Covid-19.
Fabienne Glowacz est docteure en psychologie et psychologue clinicienne. Elle est professeure à l'Université de Liège à la faculté de psychologie, logopédie et sciences de l'éducation où elle dirige le service de psychologie clinique de la délinquance et l'unité de recherche ARCh (Adaptation, Résilience et changement). Elle est également psychothérapeute et expert judiciaire près des tribunaux.
Un entretien avec Muriel Meynckens-Fourez (05:37), pédopsychiatre, dans le contexte Covid-19.
Un entretien avec Muriel Meynckens-Fourez (04:13), pédopsychiatre, dans le contexte Covid-19.
Muriel Meynckens-Fourez (02:55), pédopsychiatre, déplie combien la crise sanitaire a mis à mal les professionnels qui ont dû réinventer leurs pratiques et mettre au point de nouveaux dispositifs pour accompagner les familles. Ils sont également confrontés à leur propre vécu, à leurs difficultés qui entrent parfois en résonance avec ceux des familles [Lire la suite]
Un entretien avec Muriel Meynckens-Fourez (05:30), pédopsychiatre, dans le contexte Covid-19.
Selon Muriel Meynckens-Fourez (04:36), pédopsychiatre, la situation de crise a exigé de la part des intervenants beaucoup de flexibilité, de créativité, d'adaptabilité pour réinventer leur cadre de travail, leur manière d'accompagner les bénéficiaires. Cette adaptabilité a un coût et nécessite de pouvoir, par ailleurs, accepter une certaine latitude en regard des exigences habituelles à revisiter.
Un entretien avec Muriel Meynckens-Fourez (04:44), pédopsychiatre, dans le contexte Covid-19.
Muriel Meynckens-Fourez (05:47), pédopsychiatre, rappelle combien le cadre de travail des équipes a été bouleversé, combien le flottement des premiers temps a pu fragiliser tout un chacun.
Une fois le cadre réinventé, les nouvelles modalités de travail décidées, cela a permis de sortir les professionnels du chaos.