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Conférence en ligne sur les émotions des professionnels proposée par La File

14/01/2021

La File, Fédération des intiatives locales pour l'enfance, propose une série de trois conférences en ligne destinées aux professionnels de l'accueil de l'enfance, dont la première aborde la question des émotions des professionnels durant cette crise sanitaire. 
« Qu’est-ce qui est difficile à gérer pour les professionnels de l’enfance ? Peur, colère, culpabilité… Quelle est la place laissée aux émotions ? Quelles sont les pistes qui peuvent aider pendant cette période ? … »

​Farah Merzguioui

Psychologue clinicienne, ​Farah Merzguioui travaille dans un centre de Planning familial en milieu précaire et vulnérable, le centre de planning familial à Schaerbeek et au Groupe Santé Josaphat. Elle est également coordinatrice du lieu d’accueil aux parents et familles « Les Pâtes au Beurre de Bruxelles »

"Ou peut-être une nuit" : une série de podcasts sur l'inceste

07/01/2021

Dans une série de 6 podcasts produits par Louie Media, la journaliste Charlotte Pudlowski interroge l'inceste et le silence, tant des victimes que des familles et de la société dans son ensemble, qui l'entoure bien souvent. Partant de sa propre histoire et du dévoilement de l'inceste subi par sa maman de la part de son père à elle, elle a interrogé des victimes d'inceste et des expertes afin d'explorer toute la complexité de ce grand tabou. 

[Podcast Webinaire Yapaka] Ensauvagement du monde, violence des jeunes

[Un Webinaire avec Danièle Epstein, qui a eu lieu le vendredi 29 janvier 2021]
La pandémie Covid-19 relance une question centrale : quel monde voulons-nous pour nos enfants ? Ces jeunes dits « ensauvagés » sont les « rejetons » de l'ensauvagement du monde, les produits d'une idéologie néo-libérale qui occulte les détresses sociales et psychiques qu'elle engendre. 
 

[Vidéo] Soutenir la dignité des parents, un acte professionnel qui fait grandir l’enfant

Pour Farah Merzguioui (03:02), psychologue, le soutien à la parentalité consiste, lorsqu'on est professionnel, à offrir un contenant au parent tout en adoptant une posture de "non-savoir", d'horizontalité, de non-jugement. Il s'agit de reconnaitre le parent, ses difficultés et surtout de l'accompagner dans l'exploration de ce qui peut le soutenir lui, quelles sont ses ressources, ses compétences [Lire la suite] 

[Vidéo] Besoin d'agir, de s'engager, de s’exprimer ... quelques modalités particulièrement utiles à l'adolescent en temps de crise sanitaire

Fabienne Glowacz (03:51), docteure en psychologie, insiste sur la nécessité pour les adolescents de se sentir acteurs, agisseurs, décideurs. Pour se construire au monde, l'adolescent a besoin de contribuer activement à la construction du monde de demain. Il est donc essentiel que la société leur offre plus de possibilités d'agir, de prendre part à la société. 

[Vidéo] Covid-19 : de la dépressivité à la dépression, comment accompagner l’adolescent pour éviter de disparaître dans ce glissement ?

Fabienne Glowacz (04:45), docteure en psychologie, rappelle combien la crise a plongé un grand nombre d'adolescents dans une baisse d'énergie, une grande fatigue, parfois même une perte d'espoir. Ils sont et ont été confrontés aux incohérences du monde des adultes (règles changeantes, inconsistantes...), ce qui peut aussi générer une grande colère. Ils sont également aux prises [Lire la suite] 

Fabienne Glowacz

Fabienne Glowacz est docteure en psychologie et psychologue clinicienne. Elle est professeure à l'Université de Liège à la faculté de psychologie, logopédie et sciences de l'éducation où elle dirige le service de psychologie clinique de la délinquance et l'unité de recherche ARCh (Adaptation, Résilience et changement). Elle est également psychothérapeute et expert judiciaire près des tribunaux.

 

[Vidéo] Crise sanitaire : quand la cohérence collective est mise à mal, comment garder le cap en équipe pour soutenir les parents ?

Muriel Meynckens-Fourez (02:55), pédopsychiatre, déplie combien la crise sanitaire a mis à mal les professionnels qui ont dû réinventer leurs pratiques et mettre au point de nouveaux dispositifs pour accompagner les familles. Ils sont également confrontés à leur propre vécu, à leurs difficultés qui entrent parfois en résonance avec ceux des familles [Lire la suite]

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