Lien parents-enfants

Lien parents-enfants

La qualité des premières relations qui se nouent entre un nourisson et son parent ( ses parents ou figures d'attachement) influence son développement et son rapport au monde. L’élaboration de ces liens se joue dans la rencontre entre le parent et un bébé actif, doué de compétences qui sont de puissants vecteurs relationnels. En tant que professionnel de l’aide aux familles, il importe d’accompagner la construction des premiers liens.  

[Livre] L'avenir de la haine

Partant d’évènements du quotidien et de références cliniques, Jean-Pierre Lebrun, psychiatre, psychanalyste, « met à plat » son analyse de la haine, composante inhérente à la condition humaine. Comment la haine de l’enfant a besoin de rencontrer dans son parent un digne représentant de l’alliage désir/loi pour se transformer en supplément d’humanité.

[Livre] Maltraitance et cultures

Lors d’une rencontre entre un intervenant et une famille immigrée, on se trouve inévitablement confronté à la rencontre culturelle. Dans le domaine de la maltraitance, cette question peut s’avérer particulièrement vive et source d’incompréhension. Le fait, par exemple, de frapper un enfant est considéré différemment selon la culture. Il est malaisé de s’en tenir de manière rigide à des règles préétablies, à une vision occidentale de la maltraitance. Mais à l’inverse, sous prétexte de tenir compte de la culture de l’autre, et donc de sa vérité en tant que sujet, faut-il accepter n’importe quel acte: du coup de savate à l’excision du clitoris? Certes non, mais comment faire la part des choses? Cette publication tente se frayer un chemin parmi ces questions.

[Vidéo] Par la présence/absence de son parent, l’enfant apprend à être seul

Un entretien avec Claire Meersseman (04:02), psychologue clinicienne, psychothérapeute et thérapeute familiale.

Dans les premières semaines de sa vie, le bébé n'a pas la capacité d'attendre, il a donc besoin que les adultes répondent rapidement à ses demandes. De trop longs moments d'attente deviennent angoissants pour lui. 

Mais, petit à petit, en grandissant, le bébé aquiert la capacité de patienter : "Je prépare ton biberon, j'arrive.." suffit au bébé pour supporter l'attente. 

En tant que parents, après s'être ajustés au plus près aux besoins de son enfant, il n'est pas toujours facile...

[Vidéo] Comment l’enfant acquiert peu à peu la capacité d’être seul ?

Un entretien avec Claire Meersseman (05:01), psychologue clinicienne, psychothérapeute et thérapeute familiale.

Le bébé a un très grand besoin d'être en relation sociale, qu'on s'occupe de lui. Dans les premières semaines de vie, une réponse rapide de ses parents à ses appels, ses besoins est nécessaire. Pour construire sa capacité à être seul, à supporter l'ennui, il aura besoin de s'appuyer sur la qualité de la relation, sur la confiance qu'il a dans les adultes. 

Sa maman ou son papa qui lui dit "oui j'arrive, je prépare ton biberon" d'une voix apaisante, son doudou... vont permettre au...

[Vidéo] L'ennui, vide créateur ou vide angoissant ?

Un entretien avec Claire Meersseman (02:51), psychologue clinicienne, psychothérapeute et thérapeute familiale.

La capacité créative de chacun face à l’ennui dépend des premières expériences de son enfance, de la présence et de l’absence attentive de son parent. Cette attention ajustée de l’adulte permet à l’enfant d’apprivoiser peu à peu sa capacité d’être seul, d’appréhender sa singularité et de construire sa pensée. 
A l’inverse, quand l’enfant a été négligé ou délaissé, il ne dispose pas de la sécurité nécessaire et reste en panne de cet élan créateur nécessaire pour dépasser le...

[Vidéo] La place de l'adulte dans le jeu libre de l'enfant

Un entretien avec Sophie Marinopoulos (05:04), psychologue, psychanalyste.

La place de l'adulte dans le jeu libre de l'enfant évolue au cours du temps et en fonction du développement de l'enfant. Le bébé a besoin d'une présence sécurisante, contenante de l'adulte, qui lui répond, s'émerveille de ses découvertes... 

Une fois entrés dans une phase plus motrice, les enfants s'intéressent à ce qui les entoure, ont le désir d'explorer au delà de papa et maman. Pour s'éloigner, l'enfant doit se sentir autorisé, encouragé, une manière de se sentir autorisé à grandir.  Pendant la phase de...

[Vidéo] Inquiétude et facteurs de risque

Un entretien avec Françoise Molénat (03:21), pédopsychiatre.

Comment décoder ce qui s'exprime derrière le lien mère- enfant ? Comment aller à la rencontre d'un parent, principalement quand on ressent une inquiétude pour l'enfant ? Aller à la rencontre du parent par des questions simples non intrusives amène souvent à décoder un comportement, à en comprendre le sens ; préalable nécessaire à toute forme d'aide et d'accompagnement.  

 

Françoise Molénat est pédopsychiatre, responsable d'une unité Petite Enfance du service universitaire de pédopsychiatrie du CHU de Montpellier, attachée de cours...

[Audio] Le déni de grossesse

Le déni de grossesse, une conférence avec avec Sophie Marinopoulos, mai 2007 (1:05)
Psychologue clinicienne et psychanalyste, Sophie Marinopoulos exerce à l’Hôpital Mère Enfants du CHU de Nantes. Engagée dans la reconnaissance de la santé psychique comme faisant partie intégrante des questions de santé publique, elle est fondatrice de l’association pour la Prévention et la Promotion de la Santé Psychique (PPSP).
Elle est l’auteur de nombreux livres dont "Le corps bavard", Fayard, 2007, "Dans l'intime des mères", Fayard, 2005

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